过程戏剧在小学英语教学中的应用

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过程戏剧(Process Drama)是一种没有外来观众的戏剧形式,剧情会随着参与者的反应及创作而有所变化。过程戏剧因其呈现出过程即结果的开放性、现场即剧场的生成性和观众即演员的参与性等特点,非常适用于小学英语教学。在阐述过程戏剧的概念和特点的基础上,结合具体教学案例,从进入剧场、形成张力、产生决定、反思回顾四个环节探究过程戏剧在小学英语教学中的操作模式,并提出应用策略。
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