【摘 要】
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班级是学生成长的摇篮,而班主任就是学生学习的“家长”,要想使学生健康地成长,班主任就需要掌握一定的管理艺术,在确保班主任能够以艺术人的角色出现在班级的日常管理中赢得
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班级是学生成长的摇篮,而班主任就是学生学习的“家长”,要想使学生健康地成长,班主任就需要掌握一定的管理艺术,在确保班主任能够以艺术人的角色出现在班级的日常管理中赢得更多学生的喜爱,促进学校实现更好的发展,促进学生实现更好的成长,对于初中班主任的管理工作同样如此.因此,在确保初中班主任管理艺术落到实处的基础上,分辨了管理与艺术这两个名词,阐明了如何让初中班主任管理上升到艺术并落到实处的有效途径.
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