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探究小学语文教学中传承传统文化的途径与方法
摘 要：深入开展传统文化教育是新时期落实立德树人任务的重要基础，对推动青少年全面发展、促进文化传承与创新有重要的现实意义。文章简要阐释小学阶段语文教学中蕴含的传统文化教育内容，围绕识字教学情境创设、经典诵读课程设计、文化意象挖掘利用及多元实践活动实施四个层面，探讨在语文教学中渗透传统文化教育的有效路径，以期为小学语文教学研究及相关实践提供参考。