论文部分内容阅读
遵循《中国高考评价体系》的“一核四层四翼”的基本要求,基于学科核心素养培养,需要优化高中政治学科的教学,实现高质量的综合型人才培育.文章主要通过深入研究新高考,积极探究如何优化高中政治学科教学,优化学生学习方式.
新高考背景下高中政治学科教学的优化策略探析
【摘 要】
：
遵循《中国高考评价体系》的“一核四层四翼”的基本要求,基于学科核心素养培养,需要优化高中政治学科的教学,实现高质量的综合型人才培育.文章主要通过深入研究新高考,积极探究如何优化高中政治学科教学,优化学生学习方式.
【机 构】
：
福建省龙岩市,福建省连城县第一中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2021年89期
其他文献
“后课标时代”的数学教学,将真正以学生为主体,以学生的需求为核心.在“后课标时代”,数学教学目标应当从“智能形成”转向“素养形成”,数学教学内容应当从“以教定学”转向“以学定教”,数学教学过程应当从“服务考试”转向“促进素养”.把握“后课标时代”的数学教学转向,有助于教师拨开实践的层层迷雾,找准前行的方向.
疫情的突然暴发、互联网技术的发展,既改变了以前的教育教学模式,也改变了教师的教学思维.线上线下相结合教学,是一种有效教学策略.在课堂教学中,教师可通过线上以问题为导向,线下以学情为导向,线上线下以运用为导向,运用一唱三叹的教学艺术,引导学生经历阅读、思考、表达的过程,经历内化到外化的过程,使学生的阅读力、思维力、表达力等都能得到提高.
随着中国经济与科技的快速发展,各行各业的发展都面临着挑战与机遇,对教育事业来说也是一样,英语作为教育工作中最不可或缺的一门课程,与学生的未来生活具有密不可分的联系.英语是在国际交流中最为广泛的一种语言,无论是作为沟通的语言还是商业交流的一种方式来说,对中国的经济都有着不可忽视的作用.尤其是在现如今中国的发展现实中,英语教育事业的发展更是迫在眉睫.随着新课改在中国高中教育事业中的贯彻落实,为中国高中英语教育带来了发展机遇.高中英语在以往的发展过程中一直受到应试教育体系的影响,限制了学生思维逻辑能力的培养与发
3D科技绘画是当代具有美术特色的新兴绘画方式,目前已经运用于各种教学活动中.在美术教学中,比较流行的做法是采用80分钟为一课时,开展高效、科学的教学活动.现今,3D科技绘画的教学仍处于一个探索发展的阶段,各项教学运作机制仍有待完善,如何有效运用这80分钟开展高效教学呢?教师可从程序教学和个性化教学两个方面进行思考与研究.
幼儿教育的本质就是对孩子进行关键时期的有效启蒙.而启蒙行为所涉及的方面非常广泛,不仅需要对孩子进行基本思想的引导,还需要对孩子从外界进行有效干预,特别是针对理解感知和言行基础进行培养.幼儿的社会性发展并非一蹴而就,需要孩子在释放天性的状态下不断提高自己的社会交友以及语言辨识能力.天性如此,只要教师的教育方式具有天然性,幼儿势必会跟随教师的脚步,通过有效的情境感知社会的变化和自然的法则.因此教师要开发孩子的天性从而推动他们的社会性发展.文章针对运用情境游戏助推幼儿社会性发展进行探讨,提出建议以供他人参考.
从教育角度分析,核心素养属于当代教育最终的目标.从高中思政学科来看,核心素养主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与意识等内容,上述内容相互联系.在思政课堂当中,应用核心素养培养学生,应该围绕上述内容展开教学设计,采用教学策略,建立系统化的课堂教学体系.以下重点探讨核心素养在思政课堂教学中的应用策略,以供参考.
小学语文阅读教学中,教师有意识地将群文阅读和群生阅读进行对接,能够给学生的阅读学习带来更多契机,也能为教学设计提供更多选项.群文阅读和群生阅读之间是相辅相成的辩证关系,教师有意识地进行融合性设计,整合资源、创新方法、推出活动、拓宽训练,能够对阅读教学形成冲击,促使学生在广泛的合作学习中建立起学科认知.
在小学美术教学中,写生是一个重点内容,写生不仅能突破绘画主要依靠看和记忆的传统,走出临摹的固有思维模式,更能使学生在绘画基础阶段就能灵活运用手、眼、脑多种感官思维,提高自身的观察力.小学写生教学中,教师应根据观察内容的类型,确定观察方式,创新观察模式,以使学生在自由创作中提升美术综合能力.
学生语文素养的发展需要广泛而深入的阅读作为支撑,因此仅仅关注教材中的课文,远远无法满足学生内心成长的需要.这就需要教师在教学中依托学生内在的认知需求,积极遴选契合学生需要的“泛读”类型文章,明确学生在语文学习中所需“补给”的方向,通过由此及彼、由文及类、由简到丰、由点到面、由同到异的拓展,引领学生走向阅读的深处.
在社会迅速发展的背景之下,教学工作不断创新发展,高考制度也不断完善.新高考符合时代的发展需求,结合了学生的实际学习情况,优化了高考模式.在新高考背景下,教师结合政策要求以及高考的变化,不断转变教学理念,根据课程知识和学生的学习情况,制订科学合理的教学方案.于高中思想政治教育而言,是素质教育理念要求下的重要内容,对指引学生树立正确的三观起着重要的作用,可以为学生日后的发展奠定有利基础.文章将以新高考为背景,对高中政治教学策略进行分析.