【摘 要】
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将党史教育融入高中语文教学,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要.但当前的教学实践中,存在盲目无序、患“冷热病”、套路窄化、生硬说教等不良现象.其有效路径是:依据《革命传统进中小学课程教材指南》的顶层设计和系统部署,细读教材,紧扣载体,分类梳理,系统规划;关注学生,创设情境,力求真实体验;立足教材,对接本土,浸润主题阅读;延伸课外,走向社会,注重实践内化.
【机 构】
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保靖民族中学思源校区,湖南保靖 416500
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将党史教育融入高中语文教学,是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的需要.但当前的教学实践中,存在盲目无序、患“冷热病”、套路窄化、生硬说教等不良现象.其有效路径是:依据《革命传统进中小学课程教材指南》的顶层设计和系统部署,细读教材,紧扣载体,分类梳理,系统规划;关注学生,创设情境,力求真实体验;立足教材,对接本土,浸润主题阅读;延伸课外,走向社会,注重实践内化.
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