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针对旅游工艺品市场现状，文章指出在旅游工艺品设计课程中对学生创意思维的培养不可或缺，十分紧迫。通过教学改革在创意思维训练环节中融入可持续发展战略下的绿色设计法、生态设计法、循环设计法和组合设计法，并导入快速概念设计（FCD），从而有效地激发学生的创新意识，丰富学生的造型语言和综合设计能力。
论旅游工艺品设计课程中的创意思维训练
【摘 要】
：
针对旅游工艺品市场现状，文章指出在旅游工艺品设计课程中对学生创意思维的培养不可或缺，十分紧迫。通过教学改革在创意思维训练环节中融入可持续发展战略下的绿色设计法、生态
【机 构】
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广西桂林
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2012年33期
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