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【摘要】
托起脆弱的心灵
【摘 要】
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【摘要】 留守孩子的监护和教育问题，是农民工的一块心病，也是一个巨大的社会问题，由于与父母长期不在一起，他们普遍都存在安全隐患、家庭教育、心理疾病、监护不力以及亲情缺失等问题，从短期看，这对孩子的成长极为不利，我们只有真正去关注留守孩子的成长问题，并把他们的教育作为一件重要事情去抓好、抓实，他们的心理才能得到疏导，生活才能得到照顾，才能实现健康成长。 【关键词】 孩子 心灵 【中图分类号】
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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【摘要】以文化人，以文育人，坚持以立德树人为根本任务，加强师德建设，是实施核心素养教育的关键;对于起始年级的教育管理很关键，着重从培养良好的学习习惯、端正正确的学习态度、培养学习能力三方面入手，实施基础性教育管理工作，教师和家长均应不忘初心牢记使命，以共同培养孩子为初心，用实际行动作为实施任务，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才作出贡献。 【关键字】核心素养 起始年级 习惯 态度 能力 【中图
【摘要】本文从自身教学实践出发，对课堂评价语言进行分析，提出优化课堂评价语言的策略，使其能够恰当反馈学生的课堂行为、给学生以指引，促进学生思维发展。 【关键词】优化 课堂评价 思维发展 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）14-056-01 新课标指出：“课堂教学评价应该充分关注学生的个性化差异，学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观
【摘要】新课改的深入使素质教育被提上日程，高中阶段的各科教学越来越重视学生核心素养的培养，目的是促进学生全面发展。将时事政治融入高中政治教学过程中，能丰富教学内容，拓宽学生的知识视野，激发学生的政治学习兴趣，引导学生关注社会，并客观正确进行事件的评价。 【关键字】高中政治 时事政治 应用对策 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-
【摘要】 初中教育，作为“承上启下”的关键时期，一方面需要加强对于小学阶段学生学习模式的养成，另外一个方面也要提前让学生适应中学时期的学习压力，避免进入高中之后产生不适应的情绪进而影响学习成绩。而导学案的设计学习方案，其关键目的就是为了锻炼学生的实际学习能力，从生物的学科角度出发，借助于生物实验的形式，帮助学生探索出一条适合自己学习和进步的前进方向和方法。本文就着重针对于初中阶段的生物学科，从实验
【摘要】在篮球比赛中，篮球的控制与反控制技术是篮球运动员的基本功，控球的熟练程度体现着运动员水平的高低，也是影响球员得分的重要因素，它在一定程度上决定比赛能否获胜。为了探究篮球比赛中的控制与反控制技术，本文首先介绍了篮球控制与反控制技术的基本概念和作用，随后提出了提高篮球运动员控球能力的途径：提高培养控球能力的意识、加强对运动员球感的培养。最后，本文着重介绍了强化篮球比赛中控制与反控制技术的实践操
【摘要】 在科技日新月异快速发展的背景之下，微信凭借其快捷、便利、便宜等优势也逐渐普及并走进了校园，受到了老师、学生、家长的欢迎。在学校，微信成了老师与家长之间的沟通平台，通过微信，老师能够将学生在学校的表现情况及时反馈给家长，使家长了解孩子的学习情况，同时，老师也能够及时获取学生在家的状态，了解学生的心理情况，从而很好地照顾到每位学生的情绪，最终更好的管理班级事务，形成良好的班级氛围。 【关
【摘要】 随着新教材的改版完善和教改的深入进行，“快乐”教学已经成为当代教育一种重要手段。随着初中思想品德课向初中道德与法治课的转变，如何让正处于身心迅速发展的初中学生接受健康的、有益的和有效的思想品德教育和熏陶已成为一个重要的课题。本人认为在初中的思想品德课堂中引入“快乐教学”是非常有必要的。 【关键词】 初中道德与法治 快乐教学 【中图分类号】 G632.4
【摘要】 随着践行高中课程改革工作的推进，高中生德育教育受到了学校与社会普遍的重视。“才者，德之资也;德者，才之帅也。”只有德才兼备的人才是社会需要的人才。体育课程是高中生释放压力、锻炼身心的重要课程，其虽然是高中的副科学科，但其与德育有着至关重要的联系。广大高中体育教师也在不断尝试将德育与体育教学放在同样重要的位置，以便促进高中生的全面发展。基于此，笔者将结合体育实践教学，探讨核心素养下高中体育
【摘要】 初中物理教学中，提高教学有效性对于帮助学生理解物理知识内容、灵活运用物理知识解题、打好物理知识基础的作用显著，但是传统的物理教学由于多方面因素的制约，导致实际教学效果不佳。微课在教育教学中的作用越来越显著，教师可以结合初中物理教学内容，创设或者引入微课资源，通过巧用微课指导学生课前预习、巧用微课创设生动教学情境、巧用微课指导学生课后复习等，发挥微课在物理教学中的重要作用，从而提高初中物理