论文部分内容阅读
微课教学是新时代下的有效教学模式之一。微课与合作学习进行结合，能够提高初中语文的课堂效率，促进学生的全面发展。本文结合初中语文教学实践，讨论基于合作学习的初中语文微课教学的方法，希望能对语文教学有所帮助。
基于合作学习的初中语文微课教学研究
【摘 要】
：
微课教学是新时代下的有效教学模式之一。微课与合作学习进行结合，能够提高初中语文的课堂效率，促进学生的全面发展。本文结合初中语文教学实践，讨论基于合作学习的初中语文微课
【机 构】
：
翔宇教育集团监利新教育实验学校 湖北 监利 433300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
国家教育部制定的《义务教育语文课程标准》明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际，让学
在初中语文教学活动中，文言文阅读教学是非常重要的教学内容，同时也是重难点内容。文言文中蕴含着大量的语文知识与优秀的文化思想，出色的文言文阅读教学能够帮助学生提升综合素
随着社会经济的快速发展，要加强贯彻落实素质教育理念，提升学生的知识文化水平和道德素养。作文教学是小学语文教学的重要组成部分，有助于培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力
随着新课改的不断深入，对小学语文的教学提出了更高的要求。对于学生而言，小学语文的学习是学生时代的根基，尤其是小学语文的学习更为重要，也是学生学习其他学科的基础。小学时期
语文教学中，师生往往都偏重语文的工具性功能，而忽略语文思维的培养与训练功能。语文的考查形式中，病句的辨析诊断，是衡量学生思维能力的有效形式之一。因此在现行的课堂结构改革
在新一轮课程改革的大背景下，以理解掌握教学内容，灵活运用课堂知识，解决实际情景问题为焦点的核心素养逐渐课堂教学的一大基础要素，鉴于学生核心素养的培养是每一位语文教师教学
学生小学阶段，语文的写作往往是小学生所面临的最大难关，然而小学语文的写作教学又是重中之重。因此，小学语文的教师，则需要以提高孩子的写作能力为目标。从而提高学生的综合语言
小学是学生学习的启蒙阶段,小学数学教学对学生逻辑思维能力的养成有着重要的意义,所以,在小学数学课堂教学中,一定要将提高课堂教学的有效性放在首要位置,而提高小学数学课
Latin American (LA) economies today are at a challenging juncture as key global conditions have aligned in very exceptional ways, representing a double tailwind
将群文阅读教学模式融入到初中语文阅读教学之中，让学生在对比分享中获得更多的指引，将更有助于初中生语文核心素养的提升。为进一步明确新时期初中语文阅读教学方向，使读写结合