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数学知识来源于实际生活,两者之间联系非常密切,教师应该与实际加强联系,组织开展形式多样、内容丰富的实践活动,帮助学生逐步加深对数学基础知识的理解,才能更好的解决简单的实际问题。本文以小学四年级下册教材为例,就生活化教学在农村小学数学教学中的应用进行简单探讨。
生活即教育教育即生活——生活化教学在农村小学数学教学中的应用
【摘 要】
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数学知识来源于实际生活,两者之间联系非常密切,教师应该与实际加强联系,组织开展形式多样、内容丰富的实践活动,帮助学生逐步加深对数学基础知识的理解,才能更好的解决简单
【机 构】
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广西南宁市江南区延安镇那齐小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年5期
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