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教师被称为阳光下最光辉的职业。社会转型时期，人们的思想道德意识都随之发生了巨大转变，这在教师的队伍中也有所反映，本文通过在职教师校外开办“预科班”的现象，揭示教师职业道德的现状，并针对部分师德师风失范的现状，努力探寻出教师道德建设的有效方针与途径。
“科班”里上演的道德危机
【摘 要】
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教师被称为阳光下最光辉的职业。社会转型时期，人们的思想道德意识都随之发生了巨大转变，这在教师的队伍中也有所反映，本文通过在职教师校外开办“预科班”的现象，揭示教师职业道
【机 构】
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云南师范大学哲学与政法学院
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年15期
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