【摘 要】
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为解决现行高中课程高度统一和学生个性化学习需求的矛盾,解决目前学校统排的课程组织方式和学生自主意识与能力培养的矛盾,力求改变目前高中阶段千校一面的现状,上海市金山
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为解决现行高中课程高度统一和学生个性化学习需求的矛盾,解决目前学校统排的课程组织方式和学生自主意识与能力培养的矛盾,力求改变目前高中阶段千校一面的现状,上海市金山中学通过完善智慧课程体系和实施个性化学程项目,充分尊重学生的选择权,自主选课分层走班实施课程,进行过程化的课程评价,助力学生全面、个性成长,探索出了高中育人的新格局。
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