【摘 要】
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意象,即主观情思的客观物象,即寓意之象也。对于象之由来,象之界定,象之运用,人们却少有提及,本文拟予以阐述,意在引导读者打开意象这一关键,进而便捷地跨入国诗的门槛,悠然
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意象,即主观情思的客观物象,即寓意之象也。对于象之由来,象之界定,象之运用,人们却少有提及,本文拟予以阐述,意在引导读者打开意象这一关键,进而便捷地跨入国诗的门槛,悠然地欣赏诗苑的风光。
Image, that is, the objective phenomenon of subjective feelings, that is, the meaning of the image also. As for the origin of the image, the definition of the image, the use of the image, the people rarely mentioned that this article intends to elaborate on the intention to guide the reader to open the image of this key, and then easily enter the threshold of national poetry, leisurely enjoy poetry The scenery.
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摘 要：音乐是一门能够陶冶人情操的课程，它是反映人类生活情感的一种艺术，有一定的特殊含义，音乐在潜移默化之中可以提高一个人的内涵和气质，这门学科藏着很深奥的学问，只有用心感受，真心喜欢它的人才可以感受得到，才可以发现音乐的美，音乐可以影响一个人的人格，而在人格成长中，培养感情是最重要的，它涵盖了人成长过程中的各个阶段。并且，音乐具备一定影响力的社会功能，在人们的现实生活中随处可见，用另一种方式说，
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叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”而《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础的综合性课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展他们的内心世界和主体人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。儿童是学习的主体，学生品德的形成和社会性的发展，是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。衡量思想品德课教学是否实现素
如今早期阅读日益收到人们的重视。随着国家倡导的“互联网+”模式,越来越多消费者选择在网络进行购物,这也包括幼儿读物类。本研究通过对当当网和亚马逊网络市场幼儿读物的
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以人为本,构建和谐社会是人类的永恒主题。在英语的教学中,同样如此,英语课堂应该是师生互动,拥有和谐氛围的活动。在教与学的过程中,教师应注意提高学生对英语的学习兴趣,为
摘 要：培养学生良好的心理健康是学校体育重要任务之一。本文从教学实际出发，根据体育教学特点和学生在体育活动中的心理状态，在体育课中对培养学生心理健康的影响和作用。 关键词：体育课；心理健康；培养 一、体育课中对高中生心理健康的引导 1.教师言行举止引导。体育教学中，当教材难度较大和学习器械的练习时，学生往往会产生惧怕心理。教师可用暗示调节法消除和缓解学生过度紧张焦虑的不良心理。如可采用暗示语
摘 要：目前的英语教学还存在着与新课改不相适应的地方，存在着大量的低效行为，这将阻碍英语新课程的实施。在农村新教材老教法的不和谐景象尤其严重。所以，英语教师在追求有效教学时要明白：做到语言学习与实际生活相结合，对学生知识点不足的地方进行补充和巩固，确定清晰明确的三维教学目标等几个观点。 关键词：初中英语；有效课堂 目前的英语教学还存在着与新课改不相适应的地方，存在着大量的低效行为，这将阻碍英语
摘 要：本文针对学生语文素养越来越差，学习兴趣越来越低的普遍现象，对症下药探究提高学习语文课的兴趣问题。要尊重学生，体现语文的人文性；互动式教学，充分调动学生的积极性与主动性；挖掘教材的思想美、语言美，培养学生高尚情操。 关键词：职业高中语文课；兴趣教育；互动式教学；挖掘教材 时下社会对职业教育越来越重视，我们职业高中语文教师却在感叹：现在的职高学生素质越来越差，课堂上呈现出“万马齐喑”的局面