【摘 要】
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为使课堂变成素质教育的主渠道,教师应采取以下教学策略:发挥学生的,主体作用,创建和谐、民主的课堂氛围,采取“容错”、“放”、“观”、“新”、“联”的教学策略,不同层次
【机 构】
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胜利油田第一中学,胜利油田第二高级中学 山东 东营 257027,山东 东营 257000
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为使课堂变成素质教育的主渠道,教师应采取以下教学策略:发挥学生的,主体作用,创建和谐、民主的课堂氛围,采取“容错”、“放”、“观”、“新”、“联”的教学策略,不同层次学生的素质才会得到不同程度的提高。
In order to make the classroom the main channel of quality education, teachers should adopt the following teaching strategies: to give play to the role of students and subject, to create a harmonious and democratic classroom atmosphere, and to adopt “tolerant,” “liberalized,” “ ”Alliance" teaching strategy, the quality of students at different levels will be different levels of improvement.
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