【摘 要】
:
以耐低温番茄品系L402-F和冷敏感品系自交系J2为试材,15℃为对照,研究6℃夜低温不同时长处理对光合指标和可溶性糖类的影响及相关性分析。结果表明:不同时长夜低温胁迫导致L4
论文部分内容阅读
以耐低温番茄品系L402-F和冷敏感品系自交系J2为试材,15℃为对照,研究6℃夜低温不同时长处理对光合指标和可溶性糖类的影响及相关性分析。结果表明:不同时长夜低温胁迫导致L402-F和J2番茄叶片的净光合速率、Rubisco羧化速率和Fv/Fm均下降,呈现15℃>6℃3 h>6℃9 h,L402-F的下降幅度比J2的下降幅度小,品种间存在着一定的差异;低温胁迫后,碳水化合物在L402-F和J2叶片中积累,并且随着处理小时数的增多和处理时间的延长,碳水化合物的积累增多;对净光合速率与各指标间进行相关性分析表明,L402-F叶片中净光合速率的下降与淀粉含量的大量积累有关,而导致J2叶片中净光合速率下降可能与Rubisco羧化速率和淀粉积累有着密切的联系。
其他文献
目的促进临床医师资格实践技能考试基地建设。方法采取听取汇报、实地查看、检查有关记录和资料的方式对全区15个临床类别实践技能考试基地考试工作情况进行评估,对评估结果
目的分析护理干预在二甲双胍联合利拉鲁肽治疗2型糖尿病伴肥胖症患者中的应用效果。方法选取2014年6月至2016年6月收治的102例2型糖尿病伴肥胖症患者,对所有的患者均采用二甲
饶河县“五大发展理念”和“六大基本原则”为引领,按照全省推动“十大重点产业”和全市打造“四大产业区”总体要求,围绕“产业跃升、城乡统筹、开放融合、生态巩固、民生改善
翻转课堂是最近几年中国内外兴起的一种新型教学模式,对我国传统课堂教学形成明显影响。将翻转课堂应用于高中英语课程教学中,更有利于激发学生对知识学习的积极性,在短时间
绘本以优美的画面、简洁的语言共同构建了一个个温暖富有童趣的故事,是孩子们认识世界、收集信息、获得审美体验的重要途径,绘本带给孩子们无穷的想象与创造空间,蕴含着丰富
如何提升乡村小学综合实践活动教师指导能力是一个重要课题。本文对本校及附近的乡村小学综合实践活动指导教师的现状进行调查,针对这些存在的问题提出了课程导师团培养方案,