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【摘要】随着城市的不断发展，科学技术的不断提升，人们在生活与学习中越来越离不开计算机网络技术的运用，在现有的社会模式背景下，人们处于一个全新的信息时代模式，计算机网络与通信技术的融合在不断地进行进一步完善。图书馆是人们生活中十分重要的社会信息传播场所，在现代学生与城市居民的生活与学习中都占有十分关键的地位。将网络内容进行图书馆工作的融合，可以进一步推动图书馆工作效率，为图书馆今后的发展提供基础性的保障。本文以图书馆工作效率提高及大学生阅读引导工作在网络环境下的内容进行分析和讨论。
【关键词】网络环境；图书馆工作；工作效率；大学生阅读；阅读引导
计算机网络的运用给现阶段图书馆运行的各项工作以及现代学生的日常学习模式都有带来了十分巨大的影响，在这样的环境驱动下，将网络环境在图书馆与现代学生之间进行比较全面的规划，做到趋利避害，是最关键的一项内容。想要将这种结果进行阶段性的实现，就应该在网络环境模式下，将图书馆的管理模式与大学生阅读方式的引导进行进一步的完善，以从整体性的要求下进行网络技术的落实，以保证网络技术对于这两项问题有针对性的提升。
一.图书馆工作与网络环境的结合
针对图书馆工作与网络环境融合的问题来说，可以进行以下几方面的分析：
1.完善网络模式的构建
现代网络环境就是按照现代通信技术与电子计算机相互结合的基础，再进行不断完善与构建的宽带、综合、高速和广域性数字式的网络模式。这种网络模式的构成就是通过中设网、网际互联的方式以此来覆盖一国甚至多国的效果。在现有的互联网技术运用中，信息网络的形势正在不断地趋于国际化和全球化，信息的提供以及获取方式也在不断地进行改进。
当前网络环境对于图书馆的服务模式造成了十分重大的影响效果，这种网络模式的产生也为图书馆的工作提出了全新的要求。图书馆传统的服务形式已经不能满足现在的社会需求状况，将图书馆进行馆藏图书和馆舍阅读服务的图书馆管理内容已经不能适应现在的人员需求。传统的服务形势就是按照图书馆为中心，等客上门为前提，在图书馆服务管理的过程中没有主动服务的意识，在图书馆使用的过程中，提供的服务项目也比较简单，一味进行原始资料的填充，缺少对于文献的现代化渗透，这种信息传播已经不能满足现在的读者需求状况，图书馆的知识构建也不能顺应时代的潮流。并且，图书馆在运行的过程中，藏书的整理以及藏书的维护工作十分复杂，这种问题会导致图书馆人力物力浪费情况十分严重。
网络环境的逐步渗透，不仅仅改进着传统图书馆服务模式，还是的图书馆的服务进行了全面的优化。在网络内容渗透的过程中，首先图书馆应该试试开放性的服务发展方向，将图书馆之前坐等读者的模式进行有效改进，图书馆应该顺应现实社会的发展趋势，主动接触社会，将图书馆的知识结构进行最大限度的扩充，找到突破现状的缺口，逐渐摆脱传统文献处理的方式。图书馆在运行的过程中，不断地结合现实的网络技术，对于信息资源进行针对性的采集、加工、组织以及服务，建立健全的开放式服务体系。
2.图书馆应该以读者为中心，开展多样性的服务方向
传统的图书馆服务就是工作人员进行重复繁琐高强度的采编、加工、图书入库以及流通的工作，为读者提供信息资源以及阅读的空间。在现有的社会需求模式下，使用传统的服务模式已经不能满足人们对于图书馆的需求状况，同时也不能满足人们对于信息资源的需求程度。图书馆应该从之前传统单一的服务型向经营型模式进行转变，将服务内容与市场经济进行进一步的结合，对图书馆的信息进行深层次的加工，以方便图书馆服务的工作效率进行全面的提升。
3.图书馆应该将有偿服务与无偿服务进行规范融合
想要将图书馆进行长远的发展与服务规划，就应该就现在的公益性服务进行进一步的完善与推进，在该基础下，提供各种类型的有偿信息服务，这种信息服务的实现可以为图书馆今后的建设提供必要的资金保障，减少国家的财政负担，弥补图书馆在今后建造中的资金不足，提升图书馆在现实的市场压力下自我生存能力的展现。
4.图书馆应该发展和完善产业型服务的延伸
城市的市场经济状况在进行不断地延伸，市场经济模式正在进行不断地规划，各种各样的图书馆模式都在进行进一步的构建与完善，不管是公共图书馆还是学校的图书馆都应该将公益性的内容进行进一步的灌输，并在该基础上，将经营性的理念进行逐步的规划。在市场经济模式的推动下，图书馆的经营形式逐渐以生产和经营信息产品为主的经营性信息服务机构迈进，这种全新的信息服务模式，将不断地推动图书馆的产业升级与发展。
图书馆在建设过程中，还应该加强导读服务的工作内容，按照图书馆自身的存在状态进行针对性的完善，图书馆的运行模式应该将读者的需求进行逐步的确定，以此来将图书馆的网络技术运用得到更加广泛的推广。
二.网络环境下对现代学生的影响程度
由于互联网的使用具有实时性与高效性的自身优势，这种信息传播的方式就是一种全新的资源传播技术，在现代社会的发展中，得到了十分广泛的发展与传播，在这种使用环境下，极大程度的改变了学生的思想模式以及学习方法。但是网络的使用具有十分明显的利弊性，对于现代学生的生活与学习具有十分严重的影响，对于现代学生在使用网络的过程中如何进行趋利避害的问题具有很大的研究意义。
网络环境对于现代学生的消极影响来说，由于互联网信息资源的传播具有广泛性的特点，全球各地的人都可以使用网路进行交流，但是出于每个国家不同的人生观、价值观以及世界观都有具有比较明显的差异性。西方国家的思想模式在一定程度上影响了我国学生的思想教育趋向。现代学生在网络使用的过程中，不能将利弊有效分离，常常因为盲目崇拜或者社会消极因素的产生导致学生在生活上存在不良的心理状态，缺乏积极乐观的生活态度。
在網络环境下，学生可以按照自身对于信息的需求程度进行各类信息的收集，在信息收集的广泛性上会大大超过书本上的知识，学生在信息资料的选择以及应用上也会更加的方便与随意，这种现象的产生就会导致教育工作者在教学的过程中产生比较明显的劣势，严重影响了教育工作者的主导地位，但假如在该过程中进行图书馆内容的灌输，就可以将学生的阅读方向进行针对性的引导，以此来进一步提升学生自身的知识结构。 网络环境对于现代学生的积极促进来说，网络信息的传播方式更加的方便快捷，教育工作者可以通过使用专门性的网页构建，将信息与资料传递到网络平台的模式中，方便学生们进行课程的浏览和学习。
并且，在网络平台的构建上，学生们的学习和交流都具有主观性的特点，在这种平台的使用过程中，可以充分发表自己的言论以及建议，平台在构建的过程中，也可以根据这些意见以及建议进行针对性的规划，以这种优化的形式不断完善。这样的平台运行模式可以让教育工作者充分的了解学生的思想，及时的发现学生存在的问题，并采取针对性的解决方案，从而有效地提升教学效果与教学目的，提升学生对于知识的掌握程度。
网络环境自身存在着多样性的特点，这种网络的使用模式为学生的学习方式增添了生命与活力，在网络学习的过程中，现代学生可以使用多种网络内容将学习的知识进行充分的构建，这种内容的学习方式可以逐步提升学生自身的学习兴趣，让学生的眼、耳、口、手、脑进行充分的运用，激发学生在学习过程中的学习能力。
对于网络环境的运用来说，这种全新的环境模式会逐渐影响学生的生活与学习状态，图书馆的构建与学生的使用都应该进行针对性的调整，以此来充分展现网络环境运用的优势。
在网络环境中，学生应该调整好自己的态度，坚决抵制网络中的不良诱惑，对于网络信息的传播进行有效的分类与选择。互联网的使用虽然可以缓解学生的学习压力，但是也应该就自身的时间进行进一步的掌控，对于时间进行全面性的规划，合理的分配阅读学习以及娱乐的时间，充分的使用网络进行知识学习的巩固。学生在使用过程中，应该严于律己，提升对于自身的要求，由于学生在网络环境下容易沉迷于网络游戏中，所以对于网络的运用应该有比较充分的认识，了解沉迷网络的危害，提升自身对于网络使用的自控能力。
学生在进行网络阅读的过程中，应该端正自己的学习阅读态度，明确自己的学习阅读目标，及时进行自身学习方法的规划与调整，构建一种开放性的阅读学习模式，这种阅读学习的方法可以有效地提升学生的注意力，避免在阅读的过程中受到其他无关信息的干扰，从而提升学生自身的阅读效果。
结语：
网络环境在运行的过程中应该将其自身的优势进行充分的展现，对于图书馆以及现代学生的影响都应该进行优势化的推动，我们在使用过程中，应该认识到网络带给人们生活的改变，趋利避害，将网络的优点进行最大化的实现，以此来为网络环境的发展奠定比较扎实的基础保障。
【参考文献】
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[3]吴丽坤.网络环境下高校图书馆对大学生德育教育创新研究[D].哈尔滨工程大学，2005.
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[8]趙圆圆.传播学视角下的高校网络思想文化阵地建设研究[D].东北石油大学，2014.
[9]AkakandelwaAkakandelwa，PritiJain.Acomparativestudyofperceivedworkrelatedstressamonglibrarystaffintwo academiclibrariesinSouthernAfrica[J].LibraryManagement，2013，348：.
[10]RafidahAbdulAziz，FuziahMohdNadzar，HaslindaHusaini，AsmahMaarof，SallehMohdRadzi，IzhairiIsmail.Qualityofworklifeoflibrariansingovernmentacademiclibrariesinthe KlangValley，Malaysia[J].TheInternationalInformation&LibraryReview，2011，433：.
【关键词】网络环境；图书馆工作；工作效率；大学生阅读；阅读引导
计算机网络的运用给现阶段图书馆运行的各项工作以及现代学生的日常学习模式都有带来了十分巨大的影响，在这样的环境驱动下，将网络环境在图书馆与现代学生之间进行比较全面的规划，做到趋利避害，是最关键的一项内容。想要将这种结果进行阶段性的实现，就应该在网络环境模式下，将图书馆的管理模式与大学生阅读方式的引导进行进一步的完善，以从整体性的要求下进行网络技术的落实，以保证网络技术对于这两项问题有针对性的提升。
一.图书馆工作与网络环境的结合
针对图书馆工作与网络环境融合的问题来说，可以进行以下几方面的分析：
1.完善网络模式的构建
现代网络环境就是按照现代通信技术与电子计算机相互结合的基础，再进行不断完善与构建的宽带、综合、高速和广域性数字式的网络模式。这种网络模式的构成就是通过中设网、网际互联的方式以此来覆盖一国甚至多国的效果。在现有的互联网技术运用中，信息网络的形势正在不断地趋于国际化和全球化，信息的提供以及获取方式也在不断地进行改进。
当前网络环境对于图书馆的服务模式造成了十分重大的影响效果，这种网络模式的产生也为图书馆的工作提出了全新的要求。图书馆传统的服务形式已经不能满足现在的社会需求状况，将图书馆进行馆藏图书和馆舍阅读服务的图书馆管理内容已经不能适应现在的人员需求。传统的服务形势就是按照图书馆为中心，等客上门为前提，在图书馆服务管理的过程中没有主动服务的意识，在图书馆使用的过程中，提供的服务项目也比较简单，一味进行原始资料的填充，缺少对于文献的现代化渗透，这种信息传播已经不能满足现在的读者需求状况，图书馆的知识构建也不能顺应时代的潮流。并且，图书馆在运行的过程中，藏书的整理以及藏书的维护工作十分复杂，这种问题会导致图书馆人力物力浪费情况十分严重。
网络环境的逐步渗透，不仅仅改进着传统图书馆服务模式，还是的图书馆的服务进行了全面的优化。在网络内容渗透的过程中，首先图书馆应该试试开放性的服务发展方向，将图书馆之前坐等读者的模式进行有效改进，图书馆应该顺应现实社会的发展趋势，主动接触社会，将图书馆的知识结构进行最大限度的扩充，找到突破现状的缺口，逐渐摆脱传统文献处理的方式。图书馆在运行的过程中，不断地结合现实的网络技术，对于信息资源进行针对性的采集、加工、组织以及服务，建立健全的开放式服务体系。
2.图书馆应该以读者为中心，开展多样性的服务方向
传统的图书馆服务就是工作人员进行重复繁琐高强度的采编、加工、图书入库以及流通的工作，为读者提供信息资源以及阅读的空间。在现有的社会需求模式下，使用传统的服务模式已经不能满足人们对于图书馆的需求状况，同时也不能满足人们对于信息资源的需求程度。图书馆应该从之前传统单一的服务型向经营型模式进行转变，将服务内容与市场经济进行进一步的结合，对图书馆的信息进行深层次的加工，以方便图书馆服务的工作效率进行全面的提升。
3.图书馆应该将有偿服务与无偿服务进行规范融合
想要将图书馆进行长远的发展与服务规划，就应该就现在的公益性服务进行进一步的完善与推进，在该基础下，提供各种类型的有偿信息服务，这种信息服务的实现可以为图书馆今后的建设提供必要的资金保障，减少国家的财政负担，弥补图书馆在今后建造中的资金不足，提升图书馆在现实的市场压力下自我生存能力的展现。
4.图书馆应该发展和完善产业型服务的延伸
城市的市场经济状况在进行不断地延伸，市场经济模式正在进行不断地规划，各种各样的图书馆模式都在进行进一步的构建与完善，不管是公共图书馆还是学校的图书馆都应该将公益性的内容进行进一步的灌输，并在该基础上，将经营性的理念进行逐步的规划。在市场经济模式的推动下，图书馆的经营形式逐渐以生产和经营信息产品为主的经营性信息服务机构迈进，这种全新的信息服务模式，将不断地推动图书馆的产业升级与发展。
图书馆在建设过程中，还应该加强导读服务的工作内容，按照图书馆自身的存在状态进行针对性的完善，图书馆的运行模式应该将读者的需求进行逐步的确定，以此来将图书馆的网络技术运用得到更加广泛的推广。
二.网络环境下对现代学生的影响程度
由于互联网的使用具有实时性与高效性的自身优势，这种信息传播的方式就是一种全新的资源传播技术，在现代社会的发展中，得到了十分广泛的发展与传播，在这种使用环境下，极大程度的改变了学生的思想模式以及学习方法。但是网络的使用具有十分明显的利弊性，对于现代学生的生活与学习具有十分严重的影响，对于现代学生在使用网络的过程中如何进行趋利避害的问题具有很大的研究意义。
网络环境对于现代学生的消极影响来说，由于互联网信息资源的传播具有广泛性的特点，全球各地的人都可以使用网路进行交流，但是出于每个国家不同的人生观、价值观以及世界观都有具有比较明显的差异性。西方国家的思想模式在一定程度上影响了我国学生的思想教育趋向。现代学生在网络使用的过程中，不能将利弊有效分离，常常因为盲目崇拜或者社会消极因素的产生导致学生在生活上存在不良的心理状态，缺乏积极乐观的生活态度。
在網络环境下，学生可以按照自身对于信息的需求程度进行各类信息的收集，在信息收集的广泛性上会大大超过书本上的知识，学生在信息资料的选择以及应用上也会更加的方便与随意，这种现象的产生就会导致教育工作者在教学的过程中产生比较明显的劣势，严重影响了教育工作者的主导地位，但假如在该过程中进行图书馆内容的灌输，就可以将学生的阅读方向进行针对性的引导，以此来进一步提升学生自身的知识结构。 网络环境对于现代学生的积极促进来说，网络信息的传播方式更加的方便快捷，教育工作者可以通过使用专门性的网页构建，将信息与资料传递到网络平台的模式中，方便学生们进行课程的浏览和学习。
并且，在网络平台的构建上，学生们的学习和交流都具有主观性的特点，在这种平台的使用过程中，可以充分发表自己的言论以及建议，平台在构建的过程中，也可以根据这些意见以及建议进行针对性的规划，以这种优化的形式不断完善。这样的平台运行模式可以让教育工作者充分的了解学生的思想，及时的发现学生存在的问题，并采取针对性的解决方案，从而有效地提升教学效果与教学目的，提升学生对于知识的掌握程度。
网络环境自身存在着多样性的特点，这种网络的使用模式为学生的学习方式增添了生命与活力，在网络学习的过程中，现代学生可以使用多种网络内容将学习的知识进行充分的构建，这种内容的学习方式可以逐步提升学生自身的学习兴趣，让学生的眼、耳、口、手、脑进行充分的运用，激发学生在学习过程中的学习能力。
对于网络环境的运用来说，这种全新的环境模式会逐渐影响学生的生活与学习状态，图书馆的构建与学生的使用都应该进行针对性的调整，以此来充分展现网络环境运用的优势。
在网络环境中，学生应该调整好自己的态度，坚决抵制网络中的不良诱惑，对于网络信息的传播进行有效的分类与选择。互联网的使用虽然可以缓解学生的学习压力，但是也应该就自身的时间进行进一步的掌控，对于时间进行全面性的规划，合理的分配阅读学习以及娱乐的时间，充分的使用网络进行知识学习的巩固。学生在使用过程中，应该严于律己，提升对于自身的要求，由于学生在网络环境下容易沉迷于网络游戏中，所以对于网络的运用应该有比较充分的认识，了解沉迷网络的危害，提升自身对于网络使用的自控能力。
学生在进行网络阅读的过程中，应该端正自己的学习阅读态度，明确自己的学习阅读目标，及时进行自身学习方法的规划与调整，构建一种开放性的阅读学习模式，这种阅读学习的方法可以有效地提升学生的注意力，避免在阅读的过程中受到其他无关信息的干扰，从而提升学生自身的阅读效果。
结语：
网络环境在运行的过程中应该将其自身的优势进行充分的展现，对于图书馆以及现代学生的影响都应该进行优势化的推动，我们在使用过程中，应该认识到网络带给人们生活的改变，趋利避害，将网络的优点进行最大化的实现，以此来为网络环境的发展奠定比较扎实的基础保障。
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