【摘 要】
：
在英语的学习中,针对所学内容和使用的学习方法的不同,将英语分为三大部分:听说英语、英语阅读和英语写作.作为英语学习中的重点也是难点的写作部分,其实就是英语的实际应用
【机 构】
：
广东省江门市蓬江区杜阮镇楼山初级中学 529075
论文部分内容阅读
在英语的学习中,针对所学内容和使用的学习方法的不同,将英语分为三大部分:听说英语、英语阅读和英语写作.作为英语学习中的重点也是难点的写作部分,其实就是英语的实际应用部分,这一部分要求学生将学到的所有英语语法知识和固定搭配能够灵活运用,对学生来说是一个将理论转化为实践的部分.然而学生在英语写作时总有一种词到用时方恨少的感觉.针对现阶段英语学习中出现的这种现象,有部分教师创新地提出了过程教学法.针对这种写作教学方法在初中英语学习过程中的使用,分析了写作教学中存在的问题,并提出改进建议.
其他文献
词语、阅读、作文共同构成了小学语文课程,而作文作为语文的核心组成部分,占据着重要作用.教师通过对同学作文写作的指导,可以加强教师对学生语文知识的了解,有助于培养学生
培养孩子的口语交际能力是素质教育和21世纪对高素质人才的需要,农村小学生口语交际的培养更是一个长期而艰巨的任务.美国语言学家N.Chomsky说过:世界上没有人一生下来就会说
“吝啬”一词的含义是什么《?现代汉语词典》解释为“过分爱惜自己的财物,当用不用。”如:他吝啬得一毛不拔。“吝啬”一词在现代社会使用的频率较高,说起它的由来,还有一段
书面表达是由词汇、语法、句法为一体的运用,是对学生英语运用综合能力的考验,是表达思想的重要交流手段.冰冻三尺非一日之寒,因此,短期的教学目标和阶段性的冲刺学习,是不可
案例描述《牛津初中英语》八年级下Unit4 A charity show,这个单元主要是谈论组织一次慈善演出,当课文上到Integrated skills这一节时,为了让学生知道怎样组织一次慈善演出,
小学的语文作文是小学生的教学主要内容,通过小学的语文作用的教学,可以充分的锻炼学生的综合语文能力,比如阅读能力以及语言的组织能力等.因此,小学语文作文对于学生的语言
摘 要：随着我国在教学方法上的不断改革，在21世纪英语人才的培养规格方面，特别强调了培养学生的创新能力和实践能力是英语教学发展的重中之重。因此，就英语精读课堂教学中所采用的不同教学策略来培养学生的创新思维能力进行深入的探讨是具有现实意义的。所谓创新思维就是指人们运用已有的知识和经验来进行开拓新领域的思维能力，亦即在人们的思维领域中追求最佳、最新知识独创的思维。按爱因斯坦的话说：创新思维只是一种
初中英语学生第一次正式全面的了解英语这门外语.尽管初中英语写作在英语考试中占有比重不大,但由于它的基础作用,学好初中英语写作对今后的英语写作考试和日常英语运用有很
英语口语是一种重要的语言能力,然而在过去的初中英语教学中,多数教师忽视了英语口语教学这一点,把精力过多地放在传授语法知识、记忆单词等方面.因此,许多学生在英语考试中
“写字”是我国小学语文教学中一项非常重要的内容,对于大多数人来说,“写字”会伴随他们很多年,因此我一个良好的书写习惯和正确的书写方式就成了家长们关心的问题.本文就具