论文部分内容阅读
身为中职英语教师，肯定都希望自己的学生能在英语学习上取得长足的发展，但是，不可否认的是，学困生的存在，使得教师的这一希望暂时搁浅。大多数学困生都缺乏学习英语的兴趣，追其缘由，主要还是因为学困生的英语基础比较差，因此，广大中职英语教师要想转化学困生，就应当从培养学生的英语基础入手。本文主要针对中职英语复习课展开论述，并就加强学困生辅导的策略进行了分析，希望能给广大中职英语教师同行带来一些参考和启示。