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一，摄取身边的美．成为交际的起点，在学生周围有各种各样的鲜活事物，这是他们练习说话，表达自己所见所闻所感所想的丰富源泉。指导学生学会观察周围事物，既能开阔他们的视野，又能有助于提高他们的口语交际能力。
让口语交际能力在生活的沃土中发展
【摘 要】
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一，摄取身边的美．成为交际的起点，在学生周围有各种各样的鲜活事物，这是他们练习说话，表达自己所见所闻所感所想的丰富源泉。指导学生学会观察周围事物，既能开阔他们的视野，又能有助
【机 构】
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甘肃临泽县蓼泉镇蓼泉小学
【出 处】
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小学教学参考：语文版
【发表日期】
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2005年7期
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