爱护每一棵小草尊重每一个生命

来源 :动漫界:幼教365 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong574
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翻看目录时,我便发现这本书是以“对话”为线索串联全文,之后,细读内容,发现其中还有条暗线一一平等.这个词藏在书中每个段落,印象最深的是第二篇“成人与儿童的对话”.看着作者回忆自己与女儿对话的情景,我惊讶地发现:这种经历我也有过,这种心情我也能体会,因为我可是25个孩子的“妈妈”啊!
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小雨点,沙沙沙,  浇灌种子快发芽。  小溪流,嘩哗哗,  它想当个旅行家。  小鸭子,嘎嘎嘎,  河水开始变暖啦。  小青蛙,呱呱呱,  捕捉害虫保庄稼。  小鸟儿,喳喳喳,  歌唱春天美如画。
[摘 要]流水账式的文章,在学生的作文本上并不少见。无论是课内还是课外,孩子们的生活都是丰富多彩的,可下笔成文却往往干瘪无味。在分析学生习作存在问题的基础上,探索提升学生表达能力的策略。  [关键词]作文教学;语言能力;描写能力  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2017)25-0095-01  流水账式的文章,在学生的作文本上并不少见。无论是课
国画中有一种表现手法叫“留白”。我认为,教学这门艺术也需“留白”。一节成功的课,既要有张有弛,有紧张的师生互动,又要有适当的“留白”。教学过程中适当等一等,将会出现别样的风景。那么,我们在什么时候、什么地方等待最合适呢?  一、初读完课文等一等  初读完课文时,可让学生静一静,思考一些问题,梳理一下自己的思路。  在上《理想的风筝》时,我用多媒体出示了一个相机,跟学生说:“老师要借你们一个相机,你
人的手指非常灵活,可以完成委多精细动作。爸爸和宝宝来比试一下,看一看谁的手指“跑”得更快!
学生得到的爱有母爱、父爱、亲属爱、社会给予的爱.母爱和亲属爱侧重温暖和关注,父爱除温暖和关注以外,也应注意严格合理要求.社会给予的爱有法律施予的保护,提供学习条件,同
从德育本质的论述出发,探讨课堂施教过程中实效性的相关要素,重新审视教学原则和方法问题,对达到全面素质教育目的,力求课堂教学实现内容与形式的统一问题有新的认识.
教务管理工作是一项专业性很强的工作,要做好此项工作,笔者认为学校有5个前提工作一定要跟上:一是教务管理人员素质.二是师资队伍建设.三是学生管理工作.四是完善的教学管理
一、问题的提出儿童年满6周岁就可以进入小学学习,是我国教育对幼儿入学年龄提出的要求.进入小学后,很多幼儿就会遇到各种各样的新问题,因环境陌生而感到不安、孤独、焦虑,严