【摘 要】
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《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》（以下简称《办法》）日前印发，我国首次将省级政府履行教育职责情况纳入国家教育督导评估范畴。评价结果將作为对省级人民政府及其有关部门领导班子和领导干部进行考核、奖惩的重要依据。对履行教育职责不到位、整改不力、出现特重大教育安全事故、有弄虚作假行为的省级人民政府，国务院教育督导委员会将按照国务院有关规定，采取适当形式对有关责任人进行通报批评，并提出给予处分的建议
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《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》（以下简称《办法》）日前印发，我国首次将省级政府履行教育职责情况纳入国家教育督导评估范畴。评价结果將作为对省级人民政府及其有关部门领导班子和领导干部进行考核、奖惩的重要依据。对履行教育职责不到位、整改不力、出现特重大教育安全事故、有弄虚作假行为的省级人民政府，国务院教育督导委员会将按照国务院有关规定，采取适当形式对有关责任人进行通报批评，并提出给予处分的建议。
“评什么”？《办法》立足教育发展的目标任务，明确了6方面内容，主要包括省级人民政府贯彻执行党的教育方针情况，落实国家教育法律、法规、规章和政策情况，各级各类教育发展情况，统筹推进本行政区域教育工作情况，加强教育保障情况和学校规范办学行为情况。
“怎么评”？《办法》明确评价坚持依法依规、突出重点、客观公正、注重实效的原则，每年开展一次，按照印发通知、自查自评、第三方监测、实地督导、反馈意见、整改复查、发布报告等程序进行。基本建立起了以省级自查自评为基础、国家随机抽查为主导、第三方参与的评价机制。
（据《人民日报》）
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