培养兴趣提高品位r——小学课外阅读的引导

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》对学生的课外阅读,不光从字数上(小学阶段阅读总量不少于150万字,九年阅读总量不少于400万字),还从体裁上分别推荐了名著书目,强调“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大知识面,提高阅读品位”.朱永新教授也将个人的阅读史等同于其精神发育史,意在强调读书对人的影响之大.
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