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学习反思是学生学习过程重要一环。＂反思＂作为一种思维方式,是个体在头脑中对目标问题的反复、严肃、执着的沉思。数学学习中的＂主体反思＂,特指学生适时回望学习的经历、及时修正学习策略、监控调节学习过程的思维过程，其最终目的是促进学习目标的有效达成。
如何培养小学生的数学反思能力
【摘 要】
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学习反思是学生学习过程重要一环。＂反思＂作为一种思维方式,是个体在头脑中对目标问题的反复、严肃、执着的沉思。数学学习中的＂主体反思＂,特指学生适时回望学习的经历、及时修正
【机 构】
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甘肃省白银市平川三中
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2011年9期
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