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第七届全国老年医学进展学术研讨会征文通知
【摘 要】
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【出 处】
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国际皮肤性病学杂志
【发表日期】
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2007年33期
其他文献
摘 要：思维导图是时下一种比较受欢迎的思维制作专用工具，能够根据多样化基础理论，改善传统思维局限性，更加关心知识的本质逻辑联系，帮助学生提高对知识的梳理与剖析能力，并促进思维细化、数据可视化，从而加强学生学习能力。文章依据初中地理的课程特点，依靠思维导图梳理知识间的关联，搭建了知识体系。 关键词：初中地理;思维导图;地理教学;应用研究 一、 引言 伴随着教育信息化课程内容的改革创新，初中地理
摘 要：“自学·议论·引导”教学理念在初中化学教学中进一步拓展，以社会生活中面临的问题来创设情境，以解决问题为任务，创设问题链引导学生展开自学，继而在合作探究中发现问题，提出自己的见解，教师从中引导学生排除不合理因素，构建新的知识体系。 关键词：初中化学;教学;自学;议论;引导 《义务教育化学课程标准（2011年版）》中对初中化学有这样描述：“为每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应
摘 要：感恩是对他人给予自己的善行报以正确认知并合理反馈，感恩是中华民族的传统美德。当前社会发展迅速，出现了较多新思潮，而新思潮中消极、负面的部分对初中生感恩品质的培养带来了不利因素，需要社会、家庭和学校多方的力量共同改善现状。初中道德与法治课是实施思想教育工作的重要课程，将感恩教育融入道德与法治教学中，有利于全面提升学生的感恩品质。基于此，文章介绍了感恩的含义，论述了初中道德与法治课在培养学生感
摘 要：福建新中考将初中历史列为了省级统一考试科目之一，这对初中历史教学既是一个机会，也是一个挑战。机会在于，被列入统考计分之后，初中历史教学受到了高度的重视，学生也开始重视起历史学习了。挑战在于，“两考合一”，不制定考试大纲，命题增强试题开放性，新中考改革更重视“教学导向”和“实际需要”。如果初中历史教学仍“一双鞋穿到底”，那势必会无路可走。因此，面对新中考这一挑战，只有及时改变教学思想，树立教
摘 要：生命始终是人类关注的永恒主题，生命教育具有丰富的内涵和教育意义。初中生处于青春期阶段，如何帮助其树立正确的生命理念，使其学会尊重生命、享受生命、热爱生命，是初中道德与法治教学的重要任务。通过加强生命教育与道德与法治的融合，能够让学生去发现生命的意义、找寻自我存在的价值，感受生命的魅力。为了发挥生命教育对学生发展的促进作用，打造有生命质感的道德与法治教学活动，文章对生命教育与道德与法治教育融
摘 要：教育改革推行以来，教学主要以学生为主体，旨在体现以人为本的教学理念。而翻转课堂教学模式的出现，则是很好地融合了这一理念。而高中时期的学生，不仅要掌握相应的知识，还应具备一定的自主学习能力，所以翻转课堂越来越适合当下的教学。化学反应原理作为高中阶段的重要内容，能更好地培养学生化学核心素养。文章对翻转课堂教学模式下的化学反应原理教学进行了讨论。 关键词：翻转课堂;高中化学;反应原理;方式研究
摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》中提到“幼儿教育中应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。幼儿的语言发展是需要建立在日常的交流、阅读中的，教育者作为幼儿的学习成长的引路人。更应该为幼儿的语言学习提供有利的条件，但同时的也要重视家校的联合教育，家长作为幼儿生活中最为亲密的人，幼儿在家庭中模仿、学习家长的行为，构建融洽的
摘 要：随着以核心素养为基础的课程改革不断深入，大家充分认识到小学道德与法治的教学工作必须以小学生自身的成长规律为基础，要去启发学生，促进学生对知识的理解，以学生熟悉、喜爱和愿意接受的方式去灵活应用教材。过去那种照本宣科的教学模式，很难走进学生的心里，不能引起学生的共鸣，教学有效性会受到很大的负面影响。在此认识的基础上，文章从提升教学有效性的重要意义、现状、原则及其主要策略等几个方面，对小学道德与
摘 要：幼儿园美工区活动在孩子们心中是最受欢迎的活动区游戏之一，创设适宜能有效支持且互动的游戏环境，需挖掘和整合环境资源，支持幼儿创作的艺术表现。那么如何指导幼儿在户外美工区实现生活化自主的选择呢？依据平时的教学实践和研究，發现应给幼儿一个自由的时间和空间，让幼儿获得更大的快乐和满足，才能更加有效地指导幼儿进行操作，进而提高幼儿在美工区的兴趣和活动效果。 关键词：自主;探索;生活化美工区;指导方