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以用人单位对射频工程人才要求的知识﹑能力为出发点,构建了“知识﹑能力与课程”实现矩阵.在此基础上,将学校电子信息工程专业的现有人才培养模式与市场需求对比评价后,分析并找出了我校射频工程人才培养与市场需求差距的原因,从优化课程体系﹑整合创新实验室﹑加强校企合作﹑丰富第二课程﹑加强师资队伍等5个方面进行了探索,取得了一定的成效.