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随着当前教育发展的科学性与专业性要求提高，很多学生家长都对小学时期的美术教育产生了较高的期望，出现了很多家长通n过报名课外辅导班的方式提升小学生美术学习兴趣的潮流。在这一社会发展大潮的影响下，课堂美术教育如何通过多媒体这一新的教育模式n提升课堂质量、吸引学生的学习兴趣，是本文的研究关键。本文就当前小学美术教育现状进行分析，就如何以多媒体为平台提升小学美术课n堂教学质量提出一些意见与建议。