【摘 要】
:
微课对于教育事业的影响十分明显,将其应用于教学课堂上也是教育事业发展与创新的具体表现,中职学生年龄小,相对于普高中学生而言成绩有一定的差别,所以,传统方式展开计算机
论文部分内容阅读
微课对于教育事业的影响十分明显,将其应用于教学课堂上也是教育事业发展与创新的具体表现,中职学生年龄小,相对于普高中学生而言成绩有一定的差别,所以,传统方式展开计算机应用基础教学活动并不利于学生发展。基于此,就微课在中职计算机应用基础教学中的应用进行研究,希望以此来有效提高中职学生计算机的应用水平。
其他文献
建构主义学习理论强调学生学习的主动性、开放性和情境性,它与新课标对初中语文阅读教学的叙述有着密切的联系,对初中语文阅读教学有一定的实践意义。在初中语文阅读教学中,
顾名思义,微探究就是在教学过程中通过对微问题的探究而展开的一种知识建构活动。其主要以微问题以及微任务为突破口,在教 学活动的设计与展开时,引导学生以探究的姿态参与其
小学信息技术是一门新型实用性课程,是时代的必然产物,它与传统文化课程不同,注重提高学生的信息技术能力和创新能力培养。因此,本课程的教学不适合知识灌输和讲解的方式,而
素质教育目前得到了全面的普及,这对英语教学也做出了一些新的要求,希望能夠将核心素养的内容渗透到英语的教学中。语阅读 教学应引起重视,并应逐步渗透和运用基本的阅读策略
初中阶段的学生是首次接触历史这门学科,对此比较陌生,所以有部分学生对历史并不是太感兴趣,无法积极地参与到教师的教学 活动中,导致教师的教学效率得不到提高。对此,初中历
随着我国社会经济和信息技术的快速发展,人们开始更多地使用计算机进行基本学习和工作。而作为为社会输送技术性应用型人才的中职院校,更需要重视起中职计算机应用基础课程教
教育从来没有像今天这样备受关注,家长也从来没有像今天这样焦虑不安,教育改革从来没有像今天这样迫在眉睫。这一切都是因为时代在变,社会对人才的需求在变,未来已经扑面而来
近些年来,慕课在教育教学中的运用愈发广泛,因其不受时空、地点等限制,且制作好的视频内容能反复进行观看,灵活性较强,还具备较强的资源共享功能。因此,若能将其合理运用到高
随着各项技术的成熟,人们开始进入新媒体时代。在这个时代,网络技术和新媒体技术给教育事业带来了新的机遇,同时也使得传统的思政教育面临着挑战。在这样的背景下,中职教师要
环境艺术设计是一门专业性、实践性相对较强的学科。随着社会经济的不断发展,环境艺术设计教学内涵也愈加丰富,表现形式也逐渐增加,在此背景下,传统环境艺术设计教学模式已经