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饮食是孩子健康成长的关键,学会选择健康饮食要求孩子具备好几种自我调节能力,比如控制冲动、延迟满足感、有意识有目的地选择食物等。以下方法,可以有效地培养这些能力,教会孩子学会选择健康饮食,其实,饮食教育就这么简单。
1.只提供健康的食物
孩子需要有机会在多种健康食物中做选择。试着为孩子提供种类繁多的、营养价值丰富的食物,这样一来父母就可以很放心,无论孩子选择哪一种食物,他都可以从其中摄取长身体和增长智力所需的重要营养元素。在为孩子提供多种水果、蔬菜类等有营养的食物的同时,和孩子讲讲这些健康的食物如何能帮助他们长大,能有充沛的精力去玩。
2.了解并服从身体的意愿
孩子知道饥饱的感觉,能较好地掌握进食量。父母要努力去认识、遵从并相信孩子的感觉。可以教给孩子一些表达方式,如“我饿了”“我吃饱了”,以便更清晰地了解孩子的感觉。再如,父母可以请围坐在饭桌边的人都说说各自的状态,有人可能会说:“我还是觉得有点饿,还想再多吃几口。”在吃点心和正餐时,父母可以尽量为孩子提供足够的健康食物,例如水果,至于吃多少,还是让孩子自己决定吧。
3.分清“应该少吃的”和“应该常吃的”
经常告诉孩子,油炸食品、奶油蛋糕、冰激凌等属于应该少吃的食物,仅在一些特殊的场合可以吃。而水果和蔬菜则每天都可以吃,属于应该常吃的食物,因为它们让我们的身体保持强健。应常吃的食物能为我们做游戏、学习和成长提供身体所需的最恰当的能量。常常跟孩子这样讲,可以强化意识,孩子会慢慢学着时不时用言语提醒自己,可以更好地掂量自己要吃哪种食物,进而会倾向做出较利于健康的选择。
4.提供延迟满足感的机会
年龄小的孩子往往会见到自己喜欢的食物就想吃。父母带孩子去食品店或在家里都可能会碰到这种情况,孩子会说:“我现在就要吃!”此时,如果不能立刻满足他的需求,父母可以帮助孩子唱首歌来度过等待的时间,或观察食物的颜色或者外观,或者和孩子一起聊聊,给他一些期待。父母可以说:“我知道你现在就吃,但是等回到家,我们就可以放在漂亮的盘子里吃。”
5.吃得丰富多彩
每天都尽可能享受多种色彩诱人的新鲜蔬果,把孩子的注意力吸引到健康食物的丰富色彩上,这是让孩子愿意尝试新食物的好办法。另外,食物的颜色越丰富,孩子所摄取的营养元素就越多。父母也可以鼓励孩子用词语来形容蔬果的口感、味道和形状,说出吃的东西是脆的、黏的、甜的、软的、还是酸的。这样可以帮助孩子和各种健康食物做朋友。
6.共同准备佳肴
和孩子一起在烹调书里或在网上找一份营养健康的菜谱,标出所需要的原料,然后一起去采购。当准备下厨房时,父母可以先大声地读出操作步骤,让孩子帮着完成洗菜或搅拌等简单的步骤。这个活动不仅可以让父母和孩子共享快乐有益的时光,同时也能增强孩子的自我调节能力,如做计划和跟从指令。这也能提升识字技能,学习看印刷符号。
7.做榜样
父母的选择会影响孩子的选择。孩子要是常常看见父母吃蔬菜和水果等健康的食物,他自己就会去尝试这些食物!父母可以将自己做出的健康食品的选择大声地说出来,如“我算吃香蕉,不吃炸薯片!”这样孩子就懂得健康饮食很重要。
芝麻街工作室简介
芝麻街工作室作为一家教育机构,从世界各地幼儿发展的迫切需求出发,全力改善幼儿生活。工作室以调查研究作为基础,通过多样化的平台向观众传播新颖有趣的教育内容——包括创造经典电视节目《芝麻街》、广播、书籍、杂志、舞台剧、手机应用软件和社区拓展活动等,并且受到全球150多个国家数以亿计的儿童、家长、看护人以及教育工作者的喜爱。
(请访问www.sesamestreetchina.com.cn进一步了解芝麻街工作室)
1.只提供健康的食物
孩子需要有机会在多种健康食物中做选择。试着为孩子提供种类繁多的、营养价值丰富的食物,这样一来父母就可以很放心,无论孩子选择哪一种食物,他都可以从其中摄取长身体和增长智力所需的重要营养元素。在为孩子提供多种水果、蔬菜类等有营养的食物的同时,和孩子讲讲这些健康的食物如何能帮助他们长大,能有充沛的精力去玩。
2.了解并服从身体的意愿
孩子知道饥饱的感觉,能较好地掌握进食量。父母要努力去认识、遵从并相信孩子的感觉。可以教给孩子一些表达方式,如“我饿了”“我吃饱了”,以便更清晰地了解孩子的感觉。再如,父母可以请围坐在饭桌边的人都说说各自的状态,有人可能会说:“我还是觉得有点饿,还想再多吃几口。”在吃点心和正餐时,父母可以尽量为孩子提供足够的健康食物,例如水果,至于吃多少,还是让孩子自己决定吧。
3.分清“应该少吃的”和“应该常吃的”
经常告诉孩子,油炸食品、奶油蛋糕、冰激凌等属于应该少吃的食物,仅在一些特殊的场合可以吃。而水果和蔬菜则每天都可以吃,属于应该常吃的食物,因为它们让我们的身体保持强健。应常吃的食物能为我们做游戏、学习和成长提供身体所需的最恰当的能量。常常跟孩子这样讲,可以强化意识,孩子会慢慢学着时不时用言语提醒自己,可以更好地掂量自己要吃哪种食物,进而会倾向做出较利于健康的选择。
4.提供延迟满足感的机会
年龄小的孩子往往会见到自己喜欢的食物就想吃。父母带孩子去食品店或在家里都可能会碰到这种情况,孩子会说:“我现在就要吃!”此时,如果不能立刻满足他的需求,父母可以帮助孩子唱首歌来度过等待的时间,或观察食物的颜色或者外观,或者和孩子一起聊聊,给他一些期待。父母可以说:“我知道你现在就吃,但是等回到家,我们就可以放在漂亮的盘子里吃。”
5.吃得丰富多彩
每天都尽可能享受多种色彩诱人的新鲜蔬果,把孩子的注意力吸引到健康食物的丰富色彩上,这是让孩子愿意尝试新食物的好办法。另外,食物的颜色越丰富,孩子所摄取的营养元素就越多。父母也可以鼓励孩子用词语来形容蔬果的口感、味道和形状,说出吃的东西是脆的、黏的、甜的、软的、还是酸的。这样可以帮助孩子和各种健康食物做朋友。
6.共同准备佳肴
和孩子一起在烹调书里或在网上找一份营养健康的菜谱,标出所需要的原料,然后一起去采购。当准备下厨房时,父母可以先大声地读出操作步骤,让孩子帮着完成洗菜或搅拌等简单的步骤。这个活动不仅可以让父母和孩子共享快乐有益的时光,同时也能增强孩子的自我调节能力,如做计划和跟从指令。这也能提升识字技能,学习看印刷符号。
7.做榜样
父母的选择会影响孩子的选择。孩子要是常常看见父母吃蔬菜和水果等健康的食物,他自己就会去尝试这些食物!父母可以将自己做出的健康食品的选择大声地说出来,如“我算吃香蕉,不吃炸薯片!”这样孩子就懂得健康饮食很重要。
芝麻街工作室简介
芝麻街工作室作为一家教育机构,从世界各地幼儿发展的迫切需求出发,全力改善幼儿生活。工作室以调查研究作为基础,通过多样化的平台向观众传播新颖有趣的教育内容——包括创造经典电视节目《芝麻街》、广播、书籍、杂志、舞台剧、手机应用软件和社区拓展活动等,并且受到全球150多个国家数以亿计的儿童、家长、看护人以及教育工作者的喜爱。
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