高职院校中职生源学生现状及教育管理思考

来源 :辽宁农业职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,在我国高考制度改革大背景下,中职生源的比例越来越大,提升中职生源高职学生的教育和管理成为高等职业院校学生教育管理工作的一项重要任务。在全面分析和掌握中职生源学生特点的基础上,从理想信念教育、协同育人、优化人才培养方案、提高职业素养、创新实践育人载体等方面进行创新和探究,大力促进中职生源高职学生的成长成才。
其他文献
一二三课堂协同育人是地方应用型本科院校培养高素质应用型人才的关键。文章阐述了地方应用型本科院校在应用型人才培养的各环节面临的现状与问题,从协同育人视角提出“课堂教学、学科竞赛、社会实践”协同育人机制,包括人才培养视角下的统筹规划机制、组织运转视角下的保障机制和学生主观能动性视角下的自主学习机制,以期为地方应用型本科院校培养高素质应用型人才提供机制和措施借鉴。
本研究采用定量与定性相结合方法,对人民教育出版社出版《义务教育教科书英语》共八册教材国别文化内容作调查。研究结果表明:第一,教材文化类型全面、国别覆盖面广,且呈现方式较灵活;第二,中国文化占比较大且内容编排多样化;第三,专有名词收录强化了中国文化呈现;第四,尽管教材文化配置略超《课程标准》分级要求,但对于二语学习者文化意识与跨文化交际能力培养仍利大于弊。
在长期的历史发展进程中,滇南金平县打洛村傣族形成了以万物有灵观念为核心的泛灵信仰体系。在此信仰体系的影响下,巫师在当地傣族社会生活中至今仍扮演着重要的角色。文章以金平县打洛村傣族巫师为研究对象,对巫师的产生、分类、禁忌及其主持仪式进行分析,进一步探讨巫师在当地傣族社会中的地位及产生的作用和影响。在社会变迁大环境下,巫师在当地傣族社会中仍发挥着文化传承、治病、社会预测和控制、群体整合的重要功能。
中学语文阅读能力的培养是语文学习的重要环节,是培养学生良好语感的最好方法和途径。教师通过营造活跃的课堂氛围、做好师范引领、引导学生与作品共情等教学方法,以达到提高学生语文阅读能力。
基于图书馆语言景观研究,提出图书馆室内地面标识作为语言景观研究的一个重要方面从设计到应用的价值;探究地面标识的文字、语种、色彩、图案的三W一H的设计方式,进而提出美化读者学习环境的设想。
信息时代对基于“曲曲通”空间站的立体化声乐教材设计提出了新的要求,文章分析了“曲曲通”立体化教材建设的必要性,指出了“曲曲通”立体化声乐教材的现状与不足,阐述了“曲曲通”立体化声乐教材建设的实践探索,对推进“曲曲通”立体化声乐教材建设具有现实指导意义和借鉴意义。
梁子寨哈尼语个体量词具有语法、语义和韵律的功能特征,并不同类别的个体量词功能具有共性和个性特点。通过对该村哈尼语个体量词功能与演变特征的研究,认为该村哈尼语个体量词处于转变时期,语法、语义功能不断增强,而韵律功能逐渐减弱。
丧葬仪式作为人生最后一个“通过仪式”,是人们在长期的社会生产劳动和生活实践中发展形成的宗教信仰仪式。京族丧葬仪式不是沉默不语的,而是自始至终都被仪式音乐所贯穿。文章通过对京族丧葬音乐的分析,进而研究京族在丧葬仪式中所体现的民间宗教信仰文化的特点和体系。
数字化时代阅读更加便捷普及,客观上要求提高图书馆个性化服务及信息资源共享效率,加强大众化、个性化、差异化的信息平台建设水平,实现更高的价值追求——共享。
文章以香格里拉县建塘镇为田野点,建塘镇是以藏族为主体的多民族分片聚居区。近年,随着经济的快速发展,各民族流动人口不断涌入建塘镇,使得族际利益关系日益复杂。文章通过充分利用统计数据、大样本问卷调查客观描述云南藏区被访流动人口年龄、性别、民族、户籍等信息,同时深入分析云南藏区流动人口职业、教育、收入方面的族际结构性差异,阐述云南藏区各民族流动人口族际结构性差异的现实,为各民族交往交流交融和构建和谐民族关系提供科学依据。