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本刊讯（通讯员 高 文） 近年来，剑川县把义务教育均衡发展工作列为年内重点项目，不断加大教育投入，改善办学条件、优化育人环境、提升办学水平、提高办学质量，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，改善县域内学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间办学水平差距，基本实现了县域内义务教育阶段适龄儿童“有学上”的目标。
夯实了教育发展基础。剑川县坚持财政优先保障教育的原则，落实教育经费“三个增长”，巩固和完善义务教育经费保障机制，将义务教育经费纳入公共财政保障范围并及时足额拨付，优先解决教育重点难点问题，优先保障义务教育均衡发展，努力改善中小学办学条件。3年来，先后投入5 590万元资金用于实施义务教育均衡发展。
缩小了校际间办学条件差距。剑川县不断夯实学校办学基础，逐年加大政府投入，建立了相对稳定的教育经费保障机制，先后投资19 289.3万元实施了中小学校舍安全工程等6类建设项目，新建校舍91 175.35 平方米，加固改造B、C级校舍47 241平方米，有效缓解了校舍紧缺的局面，缩小了校际间办学水平差距。2000年以来共计投入经费1 955.51万元，通过实施国家“贫义工程”“薄弱学校改造工程”等项目，为全县80所中小学配置实验、音乐等教学设备器材。
提升了教师队伍整体素质。剑川县合理配置教师资源，认真实施国家、省、州、县培训项目，完善教师培训制度和培养机制，3年来共招聘教师163人补充到农村边远贫困学校。同时健全完善城镇学校对口支援农村学校制度， 2014年以来全县学校领导交流25人次，教师轮岗交流聘用389人次。
保障了义务教育公平。全县义务教育阶段学校招生按户口或实际居住地为主，实行区域划片招生，确保每一位适龄儿童少年能按时就近入学，同时严格规范学校招生工作，明确规定学校招生人数、班额，保证义务教育的公平、公正，确保每一位学龄儿童能够顺利进入义务教育学校就读。进一步建立和完善控辍保学工作制度，把控辍保学工作纳入规范化、制度化管理。认真贯彻执行民族教育优惠政策，对符合条件的民族考生实行加分照顾政策，2016年少数民族适龄儿童入学率达99.94%。2016年全县留守儿童全部进入学校就读，留守儿童小学、初中入学率均达到100%。2009年到2015年全县共资助贫困学生40 217人次，资助资金1 885.545万元。2011年设立县教育扶贫助学金以来，共收到116家企事业单位及职工爱心捐款157.876万元。2013年9月实现了全县中小学学生营养改善计划全覆盖。
夯实了教育发展基础。剑川县坚持财政优先保障教育的原则，落实教育经费“三个增长”，巩固和完善义务教育经费保障机制，将义务教育经费纳入公共财政保障范围并及时足额拨付，优先解决教育重点难点问题，优先保障义务教育均衡发展，努力改善中小学办学条件。3年来，先后投入5 590万元资金用于实施义务教育均衡发展。
缩小了校际间办学条件差距。剑川县不断夯实学校办学基础，逐年加大政府投入，建立了相对稳定的教育经费保障机制，先后投资19 289.3万元实施了中小学校舍安全工程等6类建设项目，新建校舍91 175.35 平方米，加固改造B、C级校舍47 241平方米，有效缓解了校舍紧缺的局面，缩小了校际间办学水平差距。2000年以来共计投入经费1 955.51万元，通过实施国家“贫义工程”“薄弱学校改造工程”等项目，为全县80所中小学配置实验、音乐等教学设备器材。
提升了教师队伍整体素质。剑川县合理配置教师资源，认真实施国家、省、州、县培训项目，完善教师培训制度和培养机制，3年来共招聘教师163人补充到农村边远贫困学校。同时健全完善城镇学校对口支援农村学校制度， 2014年以来全县学校领导交流25人次，教师轮岗交流聘用389人次。
保障了义务教育公平。全县义务教育阶段学校招生按户口或实际居住地为主，实行区域划片招生，确保每一位适龄儿童少年能按时就近入学，同时严格规范学校招生工作，明确规定学校招生人数、班额，保证义务教育的公平、公正，确保每一位学龄儿童能够顺利进入义务教育学校就读。进一步建立和完善控辍保学工作制度，把控辍保学工作纳入规范化、制度化管理。认真贯彻执行民族教育优惠政策，对符合条件的民族考生实行加分照顾政策，2016年少数民族适龄儿童入学率达99.94%。2016年全县留守儿童全部进入学校就读，留守儿童小学、初中入学率均达到100%。2009年到2015年全县共资助贫困学生40 217人次，资助资金1 885.545万元。2011年设立县教育扶贫助学金以来，共收到116家企事业单位及职工爱心捐款157.876万元。2013年9月实现了全县中小学学生营养改善计划全覆盖。