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【摘要】:本文从创新创业管理部门情况、实践平台建设情况、课程建设情况、师资队伍建设情况等几方面展开调研,全面呈现黑龙江省民办本科高校创新创业工作开展情况,通过数据显示,虽然受到资金,场地,人员,经费的限制,黑龙江省民办本科高校的双创工作仍能够扎实稳步推进。
【关键词】:民办高校;创新;创业
大学生是时代的骄子,引领者时代的发展潮流;创新创业是时代的乐章,为大学生提供了广阔的舞台,国家、省、市分别出台了一系列促进大学生创新创业的措施政策,旨在为大学生创新创业提供必备条件和优质服务,形成政府激励创业、社会支持创业、大学生勇于创业的良好局面。作为大学生双创培养阵地的大学校园,有一支力量一直在默默的耕耘着,那就是无国家财政性教育经费支持的民办大学,民办大学是指企業是组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,其办学层次分专科和本科。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构为国家实施义务教育的补充。中国的民办高等院校与公办高等院校不同,民办高等院校一般由院校所在省、市、自治区的教育厅或教委主管,公办高等院校则由院校所在省、市、自治区级政府主管。
此次研究分析主要对象为黑龙江省13所民辦本科高校:1黑龙江东方学院 哈尔滨市 2 哈尔滨信息工程学院 哈尔滨市 3 齐齐哈尔工程学院 齐齐哈尔市 4 黑龙江外国语学院 哈尔滨市 5 黑龙江财经学院 哈尔滨市 6 哈尔滨石油学院 哈尔滨市 7 黑龙江工商学院 哈尔滨市 8 哈尔滨远东理工学院 哈尔滨市 9 哈尔滨剑桥学院 哈尔滨市 10 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 哈尔滨市 11 哈尔滨广厦学院 哈尔滨市 12 哈尔滨华德学院 哈尔滨市。
此次调研分析从学院创新创业管理部门情况、实践平台建设情况、课程建设情况、师资队伍建设情况等几方面展开。情况如下图所示:
图一
图二
图三
图四
通过报告显示可以看出,目前我省民办本科高校双创工作开展整体较为扎实,也取得了一定成绩,多数高校能够按照国家和省厅政策开展工作,但是我们也看到了一些显而易见的问题,这也是我们值得借鉴和参考的地方。相对于公办院校来说,民办高校资金、经费、人员、场地较为紧张,在一定层面上影响了双创工作开展的效率和质量。
总体来说,我省民办本科高校双创工作开展整体特点为:大学生创业指导服务水平整体偏低;大学生创业工作开展表现为校际不均衡和区域不均衡;大学生创业项目质量低,项目少,且吸纳大学生就业能力较弱;大学生创业要素间存在流转障碍,主要表现为信息流、项目流、资金流、场地流、人才流壁垒。当然,可以窥见,即使困难重重,但是我省民办本科高校的双创工作仍然是扎实稳步推进的。
【关键词】:民办高校;创新;创业
大学生是时代的骄子,引领者时代的发展潮流;创新创业是时代的乐章,为大学生提供了广阔的舞台,国家、省、市分别出台了一系列促进大学生创新创业的措施政策,旨在为大学生创新创业提供必备条件和优质服务,形成政府激励创业、社会支持创业、大学生勇于创业的良好局面。作为大学生双创培养阵地的大学校园,有一支力量一直在默默的耕耘着,那就是无国家财政性教育经费支持的民办大学,民办大学是指企業是组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的高等学校及其他教育机构,其办学层次分专科和本科。国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构为国家实施义务教育的补充。中国的民办高等院校与公办高等院校不同,民办高等院校一般由院校所在省、市、自治区的教育厅或教委主管,公办高等院校则由院校所在省、市、自治区级政府主管。
此次研究分析主要对象为黑龙江省13所民辦本科高校:1黑龙江东方学院 哈尔滨市 2 哈尔滨信息工程学院 哈尔滨市 3 齐齐哈尔工程学院 齐齐哈尔市 4 黑龙江外国语学院 哈尔滨市 5 黑龙江财经学院 哈尔滨市 6 哈尔滨石油学院 哈尔滨市 7 黑龙江工商学院 哈尔滨市 8 哈尔滨远东理工学院 哈尔滨市 9 哈尔滨剑桥学院 哈尔滨市 10 黑龙江工程学院昆仑旅游学院 哈尔滨市 11 哈尔滨广厦学院 哈尔滨市 12 哈尔滨华德学院 哈尔滨市。
此次调研分析从学院创新创业管理部门情况、实践平台建设情况、课程建设情况、师资队伍建设情况等几方面展开。情况如下图所示:
图一
图二
图三
图四
通过报告显示可以看出,目前我省民办本科高校双创工作开展整体较为扎实,也取得了一定成绩,多数高校能够按照国家和省厅政策开展工作,但是我们也看到了一些显而易见的问题,这也是我们值得借鉴和参考的地方。相对于公办院校来说,民办高校资金、经费、人员、场地较为紧张,在一定层面上影响了双创工作开展的效率和质量。
总体来说,我省民办本科高校双创工作开展整体特点为:大学生创业指导服务水平整体偏低;大学生创业工作开展表现为校际不均衡和区域不均衡;大学生创业项目质量低,项目少,且吸纳大学生就业能力较弱;大学生创业要素间存在流转障碍,主要表现为信息流、项目流、资金流、场地流、人才流壁垒。当然,可以窥见,即使困难重重,但是我省民办本科高校的双创工作仍然是扎实稳步推进的。