【摘 要】
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玉米秃尖缺粒是造成玉米减产的主要因素，减产幅度可达１０％－１５％。因此，玉米要获得丰产必须防止秃尖。根据实践经验，防止玉米秃尖可采取如下措施：１．重施攻穗肥。追肥以氨肥效果最好，在拔节到抽
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玉米秃尖缺粒是造成玉米减产的主要因素，减产幅度可达１０％－１５％。因此，玉米要获得丰产必须防止秃尖。根据实践经验，防止玉米秃尖可采取如下措施：１．重施攻穗肥。追肥以氨肥效果最好，在拔节到抽穗前，即１１片叶期，每公顷用１６５－２１０千克尿素进行根外追肥，同?
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高二英语北师大版教材Unit17中Life Stories Heller Keller一文,是对学生进行读写训练和思想教育的好材料,在教学中应充分地给予发掘、扩展和利用。Helen Keller1880年生于美
从报上得知,辽宁省开始改变会风:会前不介绍领导,会上发言时间不超过5分钟。读罢这条消息,似一股清风拂面。其实限制与会者的发言时间,在国外是一种普遍现象。 由此想到“会
数学反思能力与数学其它能力是统一在数学思维活动中的一种相互促进、互为基础的关系，数学反思能力的提高可促进数学其它能力的发展，提升学生数学素养，完善思维机制，令学生终生受益．但是对高中生而言，反思的意识仍然不强，反思技能不高，反思方法欠缺，他们的反思主要处于无意识的被动的反思阶段，能进行主动自觉反思的甚少，因此，教师要重视培养学生反思意识，提高反思能力． 一、在概念教学中引导学生反思 概
目的:通过比较EndeavorTMZotarolimus洗脱冠脉支架与Cypher雷帕霉素涂层支架在冠心病合并糖尿病患者经桡动脉途径治疗冠状动脉原发病变的即刻效果和随访6个月冠状动脉再狭窄
2009年对于史一墨来说是丰收的一年:他的作品《大山深处》入选广东省庆祝建国六十周年美术展览;出版了《2009史一墨作品集·半亩田》、《2009史一墨作品集·人体写生》。2010
过程与方法是指学生在学习某一知识、运用某一技能、体验某一情感态度价值观的时候，需要经历一个感知、推理、理解、运用和实践的过程，在这一过程中学到某一种方法或运用某种已掌握方法来进行学习新知识。下面我结合高中课本必修1“气压带和风带”的教学实际，谈谈如何在课堂中创建探究教学情景实施“过程与方法”这一教学维度。 一、运用假设方法推理地理过程 地理过程是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程，
龙海市是我国著名的水稻高产和粮食生产大县沛），1998年双季稻平均单产达1002kg（单产面积为666．7m2，下同）。百尺竿头如何更进一步？必须认真地总结过去的经验，找出现存的主要问题，开拓进
当前文字录入基础教学存在这样一个问题，教与学无章法，难求规范，学生指法随意性强，坐无坐相，指无定法，什么“一指神功”“二指禅”“互助指法”等等，简直是千姿百态，屡见不鲜。 现在打字教学主要沿用以“成人速成”为显著特点的教学方法。显然，“成人速成”教学法对象是“成人”而非小朋友小学生，其教学就是全盘促成学习，教学与学习过程存在无阶梯、简单化等问题，完全脱离了小学生的认知规律特点，很难培养学生良好的