【摘 要】
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“混合学习”指将传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化学习)的优势结合,其中SPOC混合学习模式能与班级化教学相衔接,有利于实现个性化教学目标,提高校内教学质量.有机学习是化学学习中的重要组成,本研究通过构建SPOC混合学习的教学模型,调查并分析高中生有机化学的心智模型,以“甲烷”为例进行SPOC混合学习教学实践研究.
【机 构】
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上海市民立中学 上海 200042
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“混合学习”指将传统学习方式的优势和E-Learning(即数字化学习)的优势结合,其中SPOC混合学习模式能与班级化教学相衔接,有利于实现个性化教学目标,提高校内教学质量.有机学习是化学学习中的重要组成,本研究通过构建SPOC混合学习的教学模型,调查并分析高中生有机化学的心智模型,以“甲烷”为例进行SPOC混合学习教学实践研究.
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1977年,我国高考制度的恢复,改变了成千上万中国青年的命运,这是千真万确的事实.rn几十年来,我见过太多的人在为1977年的高考而慷慨激昂、口若悬河、奋笔疾书,但从未见过有谁站起来为1977年的中专考试说上一点什么或写上一点什么.rn事实上,1977年我国的中专考试和高考是并立于改革潮头的,他们如同一对同卵双生的兄弟,同时呱呱坠地,同时健康成长.rn如果说,高考制度的恢复改变了许多青年人的命运,那么中专考试制度的恢复则一定是改变了更多青年人的命运.
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