【摘 要】
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课程统整理论是20世纪以来对幼儿园课程改革产生重要影响的一种哲学思想。在这种哲学思想的影响下,幼儿园开始出现综合性的教学活动方式,主题活动就是其中之一。一、主题活动
【机 构】
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深圳市教育科学研究院,深圳市彩田幼儿园
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课程统整理论是20世纪以来对幼儿园课程改革产生重要影响的一种哲学思想。在这种哲学思想的影响下,幼儿园开始出现综合性的教学活动方式,主题活动就是其中之一。一、主题活动的由来与演变(一)主题活动的由来上世纪20年代,“进步主义”被引入中国,陈鹤琴将“统整”的思想用于幼儿园课程,并提出了“活教育”“幼童为本”等观点。他将健康、社会、科学、艺术和语文这五个方面作为幼儿园的活动内容,提出“五指活动课程”概念,强调这五个方面要结合成一张完整的教育网,并采用“单元教学”(或称“单元活动”)的方式,在其创办的南京市鼓楼幼
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