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让学生快乐写话
让学生快乐写话
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyyj
【摘 要】
:
<正>在低年级的孩子通过学习,掌握了一定数量的汉字,积累了丰富的词语后,教师如能够因势利导,加强低年级的写话训练,帮助他们尽快从口头语言向书面语言发展,将有利于促进其听
【作 者】
:
冯秀萍
【机 构】
:
南宁市天桃实验学校
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2010年16期
【关键词】
:
写话训练
低年级
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<正>在低年级的孩子通过学习,掌握了一定数量的汉字,积累了丰富的词语后,教师如能够因势利导,加强低年级的写话训练,帮助他们尽快从口头语言向书面语言发展,将有利于促进其听、说、读、写的同步发展。那么该如何创设宽松的写话环境,使学生视写话为一种快乐呢?
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