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农村小学由于经济发展程度和地理环境的影响,和城镇学校相比,无论是在师资力量还是在教学环境、教学设备等方面都存在着较大的差距.因此,农村小学教师在数学教学的实际开展当中,一定要勇于突破这些局限性等,使得课堂教学效率得到不断的增强.
探讨如何有效提高农村小学数学的课堂教学效率
【摘 要】
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农村小学由于经济发展程度和地理环境的影响,和城镇学校相比,无论是在师资力量还是在教学环境、教学设备等方面都存在着较大的差距.因此,农村小学教师在数学教学的实际开展当
【机 构】
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南宁市青秀区长塘镇德福小学 广西 530212
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年45期
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