【摘 要】
：
五色花米饭在布依族饮食文化中占有重要地位,是布依族传统文化的标志性符号之一。在云南罗平县鲁布革乡,由于制作工序繁琐、周期较长,加上缺乏保护意识以及年青人的积极支持,
论文部分内容阅读
五色花米饭在布依族饮食文化中占有重要地位,是布依族传统文化的标志性符号之一。在云南罗平县鲁布革乡,由于制作工序繁琐、周期较长,加上缺乏保护意识以及年青人的积极支持,五色花米饭出现了其传承人年龄老化和断层等问题。为此,应充分发挥政府的主导作用,加强对五色花米饭的保护和研究,做好文字建档和教育传播工作,主动走产业化、市场化道路,以此最大限度地确保五色花米饭的传承保护与持续发展。
其他文献
迅驰单核和迅驰双核有什么不同？英特尔执行副总裁兼移动事业部总经理马宏升请两位志愿者上台作了一个小试验,用两台分别装有单核和双核迅驰的笔记本电脑同时演示了一段高清晰
<正> 企业市场 ——邮件系统的“新天地” 如果说20世纪90年代初期,人们对电子邮件的认识更多地停留在它是一种全新、快捷的通信方式之上,那么随着邮件系统自身的发展,从20世
随着新课改的推进，以学生为主体的教学理念已经深入到教学的各个领域，教师越来越关注课堂情境的创设，但在对作业的布置上却没有多大的变化。通过对某小学三至六年级的作业布置情况进行调查研究，针对作业完成时间、作业形式、作用数量和难易程度三方面展开，分析目前小学英语作业布置的情况，发现存在的问题及其原因，并根据小学生的特点和英语学科的内容提出相应的改进策略。 基于上述作业布置中出现的问题，笔者总结了三个原
小学语文口语交际是小学语文口语知识应用能力的综合体现,对于学生语文基础知识的积累以及知识应用能力都做了极高的要求。而在以苏教版语文教材为载体的小学语文口语交际课
译文欣赏是指将原文和译文放在一起,进行对比分析,对译文的语言、艺术价值、社会价值及译者的审美观、翻译目的等做出客观公正的评价。本文通过对《红楼梦》第三回两种译本进
愉快教学理念的提出将教学置于一个全新的角度进行讨论，教学不仅要关注到学生最终的学习成果，同时也要关注到学生在学习过程中的情感体验。在新的时期，愉快教学法已经被很多教师和学校所采纳，在新时期的小学语文教学中，如何构建一个让全体学生都乐在其中的教学活动已经成为当前小学语文教师不断思考的新课题。 一、秉承以人为本教学思想 愉快教学法需要在一个轻松愉快的教学氛围下进行，这就需要教师做出多方面的努力。一