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[摘
四川省交通运输信息化项目运行维护机制研究
【摘 要】
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[摘 要] “十三五”期间，四川省交通运输信息化得到了持续快速的建设发展，交通信息化基础设施、行业数据资源、业务应用系统和OA办公系统等初具规模。为提高四川省交通运输信息化重点项目生命周期，解决维护难、管理难、运维费用紧等诸多现实问题，本研究系统梳理目前四川省交通信息化重点建设项目成果，基于四川省交通运输信息化现状，分析信息化项目运行维护管理关键因素矩阵，提出信息化项目运行维护体系总体框架，同时
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
[摘 要] 本文以全面推进高校课程思政建设为研究背景，结合线上线下混合教学模式面临的实际问题，提出相关制度安排与教学任务分工，并以会计学课程中“会计要素——负债”教学阶段为例，探讨了线上线下混合教学模式下进行课程思政的教学活动设计、实践与反思。 [关键词] 混合教学;课程思政;教学设计;负债 0 引 言 2020年6月5日，教育部高等教育司印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下
【摘要】数感是新课程提出的10个核心概念之一，是一种基本数学素养，良好的数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题，并有意识地将现实问题与数建立起联系，有助于学生创新精神和实践能力的培养。而数感的培养是一个逐渐积累、潜移默化的过程，培养学生的数感是数学教学的重要任务。那么，在教学中如何培养学生的数感呢？本文以《1000以内数的认识》一课为例，从“创设生活情境——感知，借助多种模型——感悟，运
教师的学生观是教师对自己教育对象所持的最基本的观点、看法和态度的综合体观。它是教师在教育过程中对学生采取何种态度和采用何种教育方法的出发点及依据，对师生关系的取向将产生重要影响。在新形势下树立正确的学生观就更显得意义重大，结合几年来的教育教学实践，本文就此谈一些看法。 一、重视学生的心理需要，当好学生的心理医生 苏霍姆林斯基说：“尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界，这是教师和校长的首条金科玉
教师培训，向来喜忧参半，就像战场冲锋响起嘹亮的号子，之于斗士，是攻寨拔城的不竭动力；而于临阵脱逃者，是不断的梦魇缠身。但是不论怎样，新的学期终是拉开了帷幕。 新学期，的确合有新的气象，台风“天鸽”之后，“帕卡”紧随而来。故此台风与培训“双管齐下”，撼之不易。台风讯号由黄而橙，迅速升级。而我虽然只是一个小小的科组长，但也有替组织传达信息的义务。早上六点多抱着手机，心与眼睛的跳动伴随着手机消息不断共
90年代初，怀着一颗炽热的心，揣着五彩缤纷的梦，我走上教师的岗位，登上了三尺讲台。从业二十多年来，我始终以“讲台虽三尺，爱心却无涯”为宗旨，通过自己的一言一行，将爱心传递。 一、热爱岗位，是我潜心钻研的源泉 作为一名语文教师，我明白语文学科与“情感”有着密不可分的关系，语文教师唯有全身心地投入，在教学中渗透情感教育，在无声无息中走进学生的心灵，才能上好每一节语文课。“随风潜入夜，润物细无声”，
一、中小学校长角色定位 我们认为，要提高学校管理水平，必须首先明确校长的角色定位。当前，学校之间学校管理水平存在较大差距，部分校长对角色定位缺乏充分的认识和理解，中小学校长必备的基本理念、知识和能力缺失。日常工作陷于琐碎的行政杂务，缺少对于教育之道的思考，不知道那些工作是该做的，不知道怎样把该做的工作做好、做细、做精。在当今教育新常态下，校长角色的正确定位，是提高学校管理水平的关键。 一般地说
10月13日上午，华附番禺学校王君红老师等七名教职员工积极响应政府号召，踊跃报名，代表学校教工参加南村镇教育线2017年无偿献血獻爱心活动。王君红、黄龙现、林承富、刘春红、赵文娟、肖伟东六人成功完成献血，实现心愿。 王君红老师坚持每年无偿献血已十几年，她和黄龙现、林承富三位老师都是连续第二年参加南村镇无偿献血活动。在他们的影响和带动下，我校参加无偿献血活动的教职员工越来越多。他们的无私奉献、救死
“核心素养”是近来最热门的教育词语之一，既是很多教育教学专家关注的焦点，也是很多一线老师研究的热门课题。国际上研究“核心素养”最著名、最有影响的机构为经济合作与发展组织（OECD），他们对“素养”界定如下：素养不只是知识与技能，它是在特定情境中通过利用和调动心理社会资源（包括技能和态度），以满足复杂需要的能力。2003年，欧洲《核心素养促进学生成功生活和健全社会》出现“核心素养”概念。可见，“核心
本报综合报道 11月14日至16日，首届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中信息技术决赛在华南师范大学附属中学举行，来自全省各地级以上市的23位信息技术教师代表参加了決赛。省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏、华南师大附中副校长吴青和华南师大计算机学院教授刘波，省教育研究院教研室高中信息技术教研员朱光明，华南师大附中张学东、陈妤等专家评委出席决赛开幕式。 首届广东省中小学青年教师教学能力大赛由省