【摘 要】
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在高等教育大众化发展趋势的影响下,人才培养作为大学高等教育的本质职能,为解决大众化趋势带来的教育质量问题,国家教育部提出精品课程建设实施计划.精品课程作为我国高等教
【机 构】
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在高等教育大众化发展趋势的影响下,人才培养作为大学高等教育的本质职能,为解决大众化趋势带来的教育质量问题,国家教育部提出精品课程建设实施计划.精品课程作为我国高等教育改革与创新发展的产物,在很大程度上推动我国高等学校教育事业发展.为进一步落实高等教育改革,淘汰本科教育“水课”,打造“金课”、一流课程成为目前高等教育改革面临的重要任务.本文在对省级精品课程、“金课”建设理念阐述的基础上,对基于省级精品课背景下如何打造高质量、高水平“金课”进行深入探究,以推动新时代高等教育事业深入改革与发展.
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