【摘 要】
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随着时代的发展,教学方式和理念有了很大的改变,对于数学教学也有了新的要求.初中阶段是学生学习数学的关键阶段,这一时期学生的学习,对于学生未来数学的学习有着基础性的作用.情境教学法是教学中的重要方法,但是教师在利用这种方法教学时,存在着一定的问题.因此,主要研究初中数学情境化教学现状以及有效策略.希望可以为教师的教学提供一些建议,从而提高学生数学学习的有效性.
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市第十五中学 545001
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随着时代的发展,教学方式和理念有了很大的改变,对于数学教学也有了新的要求.初中阶段是学生学习数学的关键阶段,这一时期学生的学习,对于学生未来数学的学习有着基础性的作用.情境教学法是教学中的重要方法,但是教师在利用这种方法教学时,存在着一定的问题.因此,主要研究初中数学情境化教学现状以及有效策略.希望可以为教师的教学提供一些建议,从而提高学生数学学习的有效性.
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