小学英语差异教学策略研究

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差异教学之所以深受老师的关注,是因为差异教学注重学生的个性化发展,达到“因材施教”的教学目标,迎合了素质教育的改革方向。基于小学生各方面都没有发育成熟的客观原因,差异教学根据每一个学生的特点进行教学,让每个学生都能接受知识的同时积极参与课堂,着重培养学生对英语课的兴趣,为以后的教学奠定基础。但差异教学还在很多方面有不足之处,笔者就通过几个教学案例说明差异教学策略实施的有效性。了解学生需求,尊重个体差异 The reason why the difference teaching is deeply concerned by the teachers is that the difference teaching pays attention to the individualized development of the students and reaches the goal of teaching students according to their aptitude so as to meet the reform direction of the quality education. Based on the objective reason that primary school students are not mature in all aspects, the teaching of difference according to the characteristics of each student to teach, so that each student can accept the knowledge at the same time actively participate in the classroom, focusing on developing students interest in English lessons for future teaching Lay the foundation. However, differences in teaching is still inadequate in many aspects, the author through several teaching cases illustrate the effectiveness of different teaching strategies. Understand student needs and respect individual differences
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