【摘 要】
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随着科学技术的不断发展,我国已经进入了信息化时代,在互联网高度普及的背景下,高中教育中的信息技术课程受到了高度重视.在新一轮课程改革持续推进的过程中,高中信息技术教
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州,甘肃省康乐中学
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随着科学技术的不断发展,我国已经进入了信息化时代,在互联网高度普及的背景下,高中教育中的信息技术课程受到了高度重视.在新一轮课程改革持续推进的过程中,高中信息技术教学不仅要注重对高中生专业技能的培养,更要注重发挥高中生的创造才能,提高高中生的实践应用能力.笔者对目前高中信息技术教学中存在的问题进行了深入的分析,并给出了相应的解决措施,希望能够在提高高中信息技术教学实效性的问题上,尽一份自己的绵薄之力.
其他文献
摘 要：随着新课改的不断推进以及深化，初中英语逐渐受到越来越多教师的关注。英语听力作为英语综合运用能力的重要部分，能够有效地提升学生的学习能力。但是在当前的教育当中，教师并未给予英语听力教学足够的重视。在当前的教学模式当中，教师应针对学生的薄弱环节进行进一步引导，提升听力教学的有效性。文章基于新课标背景下的初中英语听力能力发展展开相关讨论，希望对初中英语听力教学带来一定的指导意义。 关键词：新课
摘 要：思维品质的培养是素质教育的前提和基础，这也是人才培养的重要目标。小学英语阅读教学不仅应着重于学生英语知识和技能的培养，还应着重学生思维品质的培养。文章首先论述了思维品质的内涵，然后对英语专业的思维品质培养的理论基础进行了介绍和分析，最后从八个方面提出了培养学生思维品质的对策，即：课堂提问技巧、改变课堂教学模式、营造轻松的教学氛围、建立新的学生评价体系、合理设计课堂教学、提高教师的思维品质、
提升学生英语阅读能力是促进发展学生英语综合素养的重要基础.阅读是帮助学生积累知识、强化理解能力、发展英语运用能力的有效措施.文章将通过培养学生良好的英语阅读习惯、
摘 要：小学体育教学的主要目的是提高学生的身体素质，帮助学生实现身心健康的协调发展，因此，在课堂上进行一定程度的体能训练是必要的，能够促进这一目的的实现。所以，为了更好地开展小学体育教育，帮助学生健康发展，老师在体育课堂上要适当地对学生进行体能训练，让学生增强体魄，这样才能更好地学习和发展，成长为社会所需要的人才。文章主要论述了在小学体育课堂上如何更好地培养学生的锻炼习惯。 关键词：体育教育;家
摘 要：文章对思维导图和道德与法治课程进行简单介绍，分析在六年级道德与法治教学中应用思维导图的意义。结合实际的教学需求探究思维导图应用于六年级道德与法治的教学设计和教学策略。教学设计的内容为课程预习设计、复习课设计、讲评课设计。教学策略为老师引导、循序渐进、小组协作。 关键词：思维导图;六年级;道德与法治教学 一、 引言 思维导图能够呈现发散性的思维，利用图画和线段帮助人们进行深入思考、记忆
摘 要：家国情怀是一种超越种族和民族、宗族和地域、阶级和阶层、政党和意识形态的情感价值，是一个民族百折不挠，生生不息的不竭动力。在当前高中英语课程教学中，基于学文化意识这一核心素养的培养要求，家国情怀的概念逐渐受到重视，一些教师也开始了在英语阅读指导中渗透家国情怀的探索。 关键词：高中生;英语阅读;家国情怀;教学策略 一、 引言 在新的教育改革背景下，《高中英语课程标准（2017年版）》针对
摘 要：伴随新高考的不断落实，高中物理教材以及试题的改革工作也在逐渐深入。在开展对高中学生的物理教学中，不能只将教学放在学生知识的掌握方面，需要在情境下开展试题分析与解决，锻炼学生解决问题的能力，使学生学会运用所学知识解决问题，促进学生的综合化发展。文章围绕新课标背景下高中物理情境下试题的教学策略进行深度分析，以期深化学生对物理知识的理解，也加强对学生个人能力的培养，真正达成推动学生核心素养发展的
文章通过对初中体育教师所具有的专业素养的进行分析研究,进一步分析研究初中体育教师的专业素养在教学中的重要性,从而为初中体育教师专业素养成长提供相关的理论依据,同时
摘 要：随着信息科技的发展，人工智能技术应运而生，使我们的生活方式和学习方式都产生了较大改变。信息科技教育在国内外备受重视，我国各所中小学均纷纷设置信息科技教育课程。但我国信息科技教育依旧有所欠缺，比如信息科技教育方式较为单一，信息科技教育普及程度不够，采用的教育方法不够先进等，这些问题与人工智能发展现状的要求不符，也不利于我国初中信息科技教育的长远发展。基于此，文章针对人工智能背景下初中信息科技
摘 要：随着我国经济的快速增长以及教育形式的不断改变，各个学校的教育都逐渐融入了社会主义核心价值观的内容。其中，初中作为学生成长阶段的首要阶段，对于学生人格的形成以及良好素养的培养都有着非常重要的意义。因此，教师在初中道德与法治的课堂教学过程中，可以采用不同的教学方法和引导方式来落实社会主义核心价值观这一教育任务，从而使其融入学生的日常学习和生活之中。基于此，文章对社会主义核心价值观在初中道德与法