【摘 要】
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自从二十世纪八九十年代末“素质教育”这一概念被提出以来就得到了国家的高度重视,至2006年6月29日,第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和
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自从二十世纪八九十年代末“素质教育”这一概念被提出以来就得到了国家的高度重视,至2006年6月29日,第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育.”这意味着素质教育已经上升到法律层面,成为了国家意志,这对于全面发展、创新型人才的培养具有重要意义.在高中数学的教学活动中,教师要贯彻落实素质教育这一观念,将高中生培养为具有创新精神和实践能力的人才,培养学生严密的逻辑思维能力,锻炼高中生的综合素质,培养他们的创新能力.
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