【摘 要】
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内容首先探究了幼儿交往主动性困难的成因,其次提出了针对性的解决策略,以促进幼儿积极、主动的交往关系。
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内容首先探究了幼儿交往主动性困难的成因,其次提出了针对性的解决策略,以促进幼儿积极、主动的交往关系。
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