【摘 要】
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主题发言根据新课程标准要求,随着小学生识字量增多,阅读量也应随之加大,那么学生阅读量与阅读理解能力之间是否存在某些关系?怎样提高中高年段学生的阅读理解能力才是最有效
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主题发言根据新课程标准要求,随着小学生识字量增多,阅读量也应随之加大,那么学生阅读量与阅读理解能力之间是否存在某些关系?怎样提高中高年段学生的阅读理解能力才是最有效的方式呢?周瑞叶老师经过三年多的跟踪调查,通过数据分析和教学实践发现了其中的一些规律,与大家一起分享。
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