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【摘要】高校教工党支部直接处于学校的教学、科研和管理服务第一线，直接承担着贯彻落实党的路线方针政策和高校各项具体工作任务的责任，以及教书育人、以德树人、培养高素质人才的光荣使命。论文以武汉工程大学环境生态与生物工程学院教工党支部为例，论述教工党支部在支部建设中，突出政治功能发挥战斗堡垒作用的具体实践事例，以期为高校基层教工党支部建设提供参考。
【关键词】高校 教工党支部 政治功能 战斗堡垒
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）51-0057-02
高校基层教工党支部， 是高校党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，处于学校的教学、科研和管理服务第一线，直接承担着贯彻落实党的路线方针政策和高校各项具体工作任务的责任，以及教书育人、以德树人、培养高素质人才的光荣使命[1-2];对高校办学方向以及“双一流”建设和内涵发展，具有重要的政治保障作用，是高校党的全部工作和战斗力的重要基础。加强教工党支部建设，突出党的政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，对于高校认真落实“立德树人”的根本任务，着力引导师生成为马克思主义的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，增强师生理想信念和践行社会主义核心价值观，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重要的意义[3-5]。本文以武汉工程大学环境生态与生物工程学院教工党支部2018年党建工作具体实践为例，反映高校基层教工党支部突出政治功能，发挥战斗堡垒作用的具体事例，旨在为高校基层教工党支部加强党建工作，发挥战斗堡垒作用，提供参考。
武汉工程大学环境生态与生物工程学院，是学校为了强化环境生态与生物学科的优势，于2018年成立的新学院。其教工党支部，由生物工程专业、生物技术专业、食品工程专业、环境科学专业教工党员和学院党政部门的党员组成，共有党员26人。2018年，教工党支部在学院党委的坚强领导下，认真学习贯彻习近平中国特色社会主义思想和十九大精神，充分发挥党的政治优势、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在新学院成立开局之年，凝心聚力，奋发有为，为新学院展现新气象、实现新发展、取得新成绩，起到了重要的政治引领和保障作用。2019年7月党支部荣获“武汉工程大学2017-2019年度先进基层党组织”称号。
一、以政治学习为抓手，充分发挥党的政治优势，做中国特色社会主义事业的坚定践行者
旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。政治属性是党组织的根本属性，政治功能是党组织的基本功能，强化党组织的政治属性和政治功能，是新时代党中央对各级各类党组织的明确要求，也是各级党组织必须遵循的原则。发挥党的政治优势，突出党的政治功能，必须旗帜鲜明讲政治，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，指导工作，推动实践，真正做到学懂弄通做实。只有基层党组织的领导核心和政治核心作用得以充分发挥，党的领导才能有效贯彻落实到基层 [6]。党支部要以政治学习为抓手，加强思想政治教育、理想信念教育和师德师风教育，以新时代党的新思想新理论新战略为遵循，武装思想，落实到具体实践中去，在学习中强化组织力，在学习中增强免疫力，在学习中提高战斗力。
一是创新支部学习方式，增强学习效果。通过支部党会集中学习、讲微党课、参加培训、网络自学、外出考察、成果交流、知识竞赛、考试测验等方式，深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想;学习党章和宪法;学习党支部工作条例、纪律处分条例以及全国教育大会精神;学习习近平总书记视察湖北讲话精神以及学校目标责任制考核方案、人事制度改革方案等中央、省和学校文件精神，支部学习做到“写在纸上、贴在墙上、记在心上、挂到网上、用在行上”。通过学习，切实使全体党员，认真践行社会主义核心价值观，提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，坚定理想信念，增强“四个意思”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是运用“互联网+学习”模式，促进学习常态化。网络平台是理论传播的前沿阵地，党员学习教育的载体[7]，利用网络平台，将学习的文件、资料、视频等上传到网络，开展“互联网+学习”，可以创新学习教育的内容和形式，激发党员自主学习兴趣，使党员的培训教育趋于常态化，可激活党建工作。我院教工党支部建立了教工党支部QQ群、微信群、学习强国支部群等，第一时间将重要文件，例如十九大精神、全国教育大会精神等的全文和学习辅导文件以及相关视频，上传到群里，供大家原原本本的学习文件精神，促进了学习的时效性和震撼力。
三是传承红色基因，红色基地现场学。支部组织党员到湖北红安革命老区开展“忆红色岁月”主题党日活动，参观烈士陵园，凭吊革命先烈，重温入党誓词，使党员思想得到了洗礼、精神得到了升华、信仰得到了坚定。通过创新学习，使教工党员的政治原则、政治纪律、政治规矩、政治立场、政治道路、政治方向与党的路线、方针、政策保持高度一致。
二、加强党支部建设，规范高效开展党支部组织生活
认真贯彻执行学校和院党委的指示精神，积极开展支部工作，充分发挥每一个党员的积极性、主动性、创造性，凝心聚力，为新学院发展奉献力量。在支部组织生活中，增强党组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，认真落实党支部“三会一课”制度，积极开展党支部组织生活会、主題党日、民主评议党员、谈心谈话、书记讲党课等党支部组织生活活动。突出政治学习，强化理想信念教育，做中国特色社会主义道路的坚定践行者;突出党性锻炼，加强党风党纪和思想道德教育，强化党员意思，增强党的观念，提高党性修养;突出群众观念，密切联系群众，真心服务师生，爱岗敬业，以德树人。 2018年，支部开展组织生活会与主题党日活动10多次，其中，组织党员到红安进行“忆红色岁月”主题实践活动1次。党支部组织生活规范高效、亮点突出。一是党支部活动组织有力、规范高效。每次支部活动都认真做好活动前的准备、活动中的组织和活动后的总结与宣传报道工作，真正做到了有党员的积极参与、有主题和议程、有详细的计划、有翔实的记录、有积极的讨论、有认真的总结和宣传报道、有活动的创新、有真正的效果，多次作为学校党支部活动样本，接受上级和省里的检查。二是党支部活动效果显著、亮点纷呈。积极认真开展了丰富多彩的党支部组织活动，例如：十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座;院党委书记、纪委书记、支部书记讲党课;师德师风主题宣传;党风廉政与精准扶贫主题党日;建功立业与师生互学共进以及党员民主评议等。有10多篇党支部活动的报道在学校新闻网和学院网站上进行宣传。三是“教工+学生”师生党支部结对互学共进效果好。教工党支部与本科生和研究生党支部结对，共同开展学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主题党日等活动，共同学习新时代党的新思想新理论新战略，共同交流学习心得体会，共同探讨“双一流”背景下高校教书育人新举措。教工与学生结对共赴学院扶贫点赤壁市太平口村，开展测土配方、污水检测、环境治理等工作，为扶贫攻坚作出环境生态学院的贡献。通过结对共建活动，增加了师生的感情，强化了师生的共同理想基础，达到了教学相长、互学共进的效果。通过加强党支部的建设，发挥党支部的战斗堡垒作用，努力把党支部打造为政治功能强化、组织坚强有力、服务功能拓展、党员作用突出、工作事业强劲的优秀基层党支部。
三、充分发挥党员先锋模范作用，发挥党支部在高校基层治理中的政治引领作用
緊密结合学校中心工作，加强对党员的教育管理监督，组织党员立足岗位履职尽责， 充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是加强对党员理想信念、思想道德、行为方式的教育管理，增强党员对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚，使每一个党员成为党性强、业务精、肯奉献、有作为的先进分子。二是密切联系群众，团结带领群众，充分发挥每一个党员的自身优势以及积极性、主动性和创造性，在高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承中，发挥主力军和先锋模范作用，为学校“双一流”建设和“内涵发展”作出贡献。三是关爱学生、服务学生，教书育人，以德树人，以身作则，站好三尺讲台，坚持“教书和育人、言传与身教、潜心问道与关注社会、学术自由与学术规范”“四个相统一”，做学生“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”的“四个引路人”，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，为培养中国特色社会主义建设者和接班人不懈奋斗。
支部工作成效显著，党员带头，促进了学院教学、科研和人才培养的发展，为新学院发展，凝心聚力、展现新气象起到了重要的政治引领作用。例如：在科研方面，本支部党员发表SCI论文50余篇、专利10余项，有 2篇论文入选ESI热点论文;获批科技部重大科研项目和国家基金项目2项;湖北裕国菇业与学校签约科研项目和捐赠达80万元等。在教学方面，支部党员指导学生参加全国生命科学竞赛和湖北省大学生生物实验技能竞赛，获奖实现历史性突破，获全国生物竞赛1个三等奖、省生物竞赛2个一等奖、2个二等奖、3个三等奖以及省酒类设计大赛10个奖项;支部年轻教师荣获学校青年教师讲课比赛三等奖;韩新才教授发表教学论文荣获全国高校生物学教学研究优秀论文奖、教学成果荣获学校教学成果奖一等奖、教学质量优秀奖二等奖;3名党员教师教学质量好，学生评教优秀，获学校“三优两免”教师等等。在人才培养方面，学校生物大类招生第一志愿率由43%提高到59%，全院学生考研出国率32%，就业率位97.8%，居学校前列。
四、加强党风廉政建设和师德师风教育，争做“四有好老师”
一是支部组织开展“学校第19个党风廉政建设宣传月”专题组织生活会，学习习近平总书记视察湖北讲话精神，学习党章、宪法、监察法，大家畅谈学习体会，提高党风廉政建设思想认识，筑牢反腐倡廉底线。二是支部邀请学院纪委书记为党员集中讲党课，解读新修订的纪律处分条例，确保党员先进性和政治本色。三是邀请学院党委书记为支部讲党课，学习贯彻全国教育大会精神，加强师德师风教育，坚定理想信念，把立德树人作为根本任务，立足岗位做奉献。四是党支部集中组织党员学习“黄大年、钟扬、黄旭华、朱英国、施一公”等5位科技教育界模范人物的先进事迹，以先进模范人物为榜样，对标看齐，在学生的学习、生活、考研、就业、勤工俭学等方面关爱学生，提供力所能及的帮助，以德树人，争做“四有好老师”，例如，支部书记韩新才教授关心资助困难学生、暑假联系并送10多名学生到光谷生物城勤工俭学、推荐学生到光谷生物城等高新技术企业就业，等等。通过学习，老师们心灵得到净化，认识得到提高，撰写了32篇学习心得体会，支部有10位教师荣获学校“湖北裕国菇业奖教金”，2名教师荣获武汉工程大学“百佳导师”。
五、致力教学改革，努力提高教学质量和人才培养质量
高校党支部突出政治功能发挥战斗堡垒作用的核心，是学懂弄通做实，落脚点是把党的政治建设落实到高校教育教学各个环节，提高人才培养质量。新时代的高等教育，注重“一流本科、一流专业、一流人才”，是高校回归教育教学初心的必然要求，打造“金课”，消灭“水课”，开展“课堂革命”，是新时代高等教育内涵发展和高等教育现代化的迫切需求。在课堂教学中，本支部韩新才教授等教师积极开展教学改革，探索实施“一教二主三化（关爱学生、因材施教;自主学习、自主考试;沉闷化为轻松、抽象化为具体、复杂化为简洁）”课堂教学改革[8]，教学课堂充满活力和正能量，教改大幅度提高了教学质量和人才培养质量，教学成果荣获学校教学成果奖一等奖。
以我校生物技术专业为例说明教学改革成效。2016-2018 年我校生物技术专业，有章鹏、黄倩等 5 人，获得国家奖学金;温森森、叶思钰等 13 人，获得国家励志奖学金;郑小梅、刘金玲等 16 人，获得湖北省大学生生物实验技能竞赛一等奖 2 个、二等奖 4 个、三等奖 7 个;有 2 个学生团队，分别荣获全国大学生生命科学竞赛二等奖和三等奖。近几年，生物技术专业考研率为 35%左右，就业率达100%，专业人才培养质量得到了显著提高。
参考文献：
[1]石共文.新形势下高校教师党支部政治功能的强化路径探微[J].创新与创业教育，2018（5）：132-135.
[2]唐庆峰，党向利，李茂业，等.发挥专业优势 筑牢战斗堡垒——高校教工基层党支部建设创新的实践与思考[J].学理论，2017（11）：144-145.
[3]时君伟.加强高校教工党支部建设的探索与实践[J].河北农业大学学报（农林教育版），2017（4）：113-117.
[4]景一宏，葛维建，徐雪峰，等.高校基层党组织政治功能提升探赜[J].学校党建与思想教育，2018（9）：25-26.
[5]李广松，李华，谢芝馨，等.新形势下高校教工党支部建设的探索与实践[J].高等农育，2017（2）：52-54.
[6]毛文璐.基层党组织建设必须突出政治功能[J].党政论坛，2018（10）：14-18.
[7]王海荣，闫辰.突出政治功能：新时代基层党组织建设的内在要求[J].理论导刊，2018（8）：46-52.
[8]韩新才，熊艺，刘汉红，等.“双一流”背景下高校课堂教学“一教二主三化”教学改革探索与实践[J].高校生物学教学研究（电子版），2018（5）：23-28.
【关键词】高校 教工党支部 政治功能 战斗堡垒
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）51-0057-02
高校基层教工党支部， 是高校党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，处于学校的教学、科研和管理服务第一线，直接承担着贯彻落实党的路线方针政策和高校各项具体工作任务的责任，以及教书育人、以德树人、培养高素质人才的光荣使命[1-2];对高校办学方向以及“双一流”建设和内涵发展，具有重要的政治保障作用，是高校党的全部工作和战斗力的重要基础。加强教工党支部建设，突出党的政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，对于高校认真落实“立德树人”的根本任务，着力引导师生成为马克思主义的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，增强师生理想信念和践行社会主义核心价值观，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重要的意义[3-5]。本文以武汉工程大学环境生态与生物工程学院教工党支部2018年党建工作具体实践为例，反映高校基层教工党支部突出政治功能，发挥战斗堡垒作用的具体事例，旨在为高校基层教工党支部加强党建工作，发挥战斗堡垒作用，提供参考。
武汉工程大学环境生态与生物工程学院，是学校为了强化环境生态与生物学科的优势，于2018年成立的新学院。其教工党支部，由生物工程专业、生物技术专业、食品工程专业、环境科学专业教工党员和学院党政部门的党员组成，共有党员26人。2018年，教工党支部在学院党委的坚强领导下，认真学习贯彻习近平中国特色社会主义思想和十九大精神，充分发挥党的政治优势、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在新学院成立开局之年，凝心聚力，奋发有为，为新学院展现新气象、实现新发展、取得新成绩，起到了重要的政治引领和保障作用。2019年7月党支部荣获“武汉工程大学2017-2019年度先进基层党组织”称号。
一、以政治学习为抓手，充分发挥党的政治优势，做中国特色社会主义事业的坚定践行者
旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。政治属性是党组织的根本属性，政治功能是党组织的基本功能，强化党组织的政治属性和政治功能，是新时代党中央对各级各类党组织的明确要求，也是各级党组织必须遵循的原则。发挥党的政治优势，突出党的政治功能，必须旗帜鲜明讲政治，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，指导工作，推动实践，真正做到学懂弄通做实。只有基层党组织的领导核心和政治核心作用得以充分发挥，党的领导才能有效贯彻落实到基层 [6]。党支部要以政治学习为抓手，加强思想政治教育、理想信念教育和师德师风教育，以新时代党的新思想新理论新战略为遵循，武装思想，落实到具体实践中去，在学习中强化组织力，在学习中增强免疫力，在学习中提高战斗力。
一是创新支部学习方式，增强学习效果。通过支部党会集中学习、讲微党课、参加培训、网络自学、外出考察、成果交流、知识竞赛、考试测验等方式，深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想;学习党章和宪法;学习党支部工作条例、纪律处分条例以及全国教育大会精神;学习习近平总书记视察湖北讲话精神以及学校目标责任制考核方案、人事制度改革方案等中央、省和学校文件精神，支部学习做到“写在纸上、贴在墙上、记在心上、挂到网上、用在行上”。通过学习，切实使全体党员，认真践行社会主义核心价值观，提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，坚定理想信念，增强“四个意思”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是运用“互联网+学习”模式，促进学习常态化。网络平台是理论传播的前沿阵地，党员学习教育的载体[7]，利用网络平台，将学习的文件、资料、视频等上传到网络，开展“互联网+学习”，可以创新学习教育的内容和形式，激发党员自主学习兴趣，使党员的培训教育趋于常态化，可激活党建工作。我院教工党支部建立了教工党支部QQ群、微信群、学习强国支部群等，第一时间将重要文件，例如十九大精神、全国教育大会精神等的全文和学习辅导文件以及相关视频，上传到群里，供大家原原本本的学习文件精神，促进了学习的时效性和震撼力。
三是传承红色基因，红色基地现场学。支部组织党员到湖北红安革命老区开展“忆红色岁月”主题党日活动，参观烈士陵园，凭吊革命先烈，重温入党誓词，使党员思想得到了洗礼、精神得到了升华、信仰得到了坚定。通过创新学习，使教工党员的政治原则、政治纪律、政治规矩、政治立场、政治道路、政治方向与党的路线、方针、政策保持高度一致。
二、加强党支部建设，规范高效开展党支部组织生活
认真贯彻执行学校和院党委的指示精神，积极开展支部工作，充分发挥每一个党员的积极性、主动性、创造性，凝心聚力，为新学院发展奉献力量。在支部组织生活中，增强党组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，认真落实党支部“三会一课”制度，积极开展党支部组织生活会、主題党日、民主评议党员、谈心谈话、书记讲党课等党支部组织生活活动。突出政治学习，强化理想信念教育，做中国特色社会主义道路的坚定践行者;突出党性锻炼，加强党风党纪和思想道德教育，强化党员意思，增强党的观念，提高党性修养;突出群众观念，密切联系群众，真心服务师生，爱岗敬业，以德树人。 2018年，支部开展组织生活会与主题党日活动10多次，其中，组织党员到红安进行“忆红色岁月”主题实践活动1次。党支部组织生活规范高效、亮点突出。一是党支部活动组织有力、规范高效。每次支部活动都认真做好活动前的准备、活动中的组织和活动后的总结与宣传报道工作，真正做到了有党员的积极参与、有主题和议程、有详细的计划、有翔实的记录、有积极的讨论、有认真的总结和宣传报道、有活动的创新、有真正的效果，多次作为学校党支部活动样本，接受上级和省里的检查。二是党支部活动效果显著、亮点纷呈。积极认真开展了丰富多彩的党支部组织活动，例如：十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座;院党委书记、纪委书记、支部书记讲党课;师德师风主题宣传;党风廉政与精准扶贫主题党日;建功立业与师生互学共进以及党员民主评议等。有10多篇党支部活动的报道在学校新闻网和学院网站上进行宣传。三是“教工+学生”师生党支部结对互学共进效果好。教工党支部与本科生和研究生党支部结对，共同开展学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主题党日等活动，共同学习新时代党的新思想新理论新战略，共同交流学习心得体会，共同探讨“双一流”背景下高校教书育人新举措。教工与学生结对共赴学院扶贫点赤壁市太平口村，开展测土配方、污水检测、环境治理等工作，为扶贫攻坚作出环境生态学院的贡献。通过结对共建活动，增加了师生的感情，强化了师生的共同理想基础，达到了教学相长、互学共进的效果。通过加强党支部的建设，发挥党支部的战斗堡垒作用，努力把党支部打造为政治功能强化、组织坚强有力、服务功能拓展、党员作用突出、工作事业强劲的优秀基层党支部。
三、充分发挥党员先锋模范作用，发挥党支部在高校基层治理中的政治引领作用
緊密结合学校中心工作，加强对党员的教育管理监督，组织党员立足岗位履职尽责， 充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一是加强对党员理想信念、思想道德、行为方式的教育管理，增强党员对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚，使每一个党员成为党性强、业务精、肯奉献、有作为的先进分子。二是密切联系群众，团结带领群众，充分发挥每一个党员的自身优势以及积极性、主动性和创造性，在高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承中，发挥主力军和先锋模范作用，为学校“双一流”建设和“内涵发展”作出贡献。三是关爱学生、服务学生，教书育人，以德树人，以身作则，站好三尺讲台，坚持“教书和育人、言传与身教、潜心问道与关注社会、学术自由与学术规范”“四个相统一”，做学生“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”的“四个引路人”，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，为培养中国特色社会主义建设者和接班人不懈奋斗。
支部工作成效显著，党员带头，促进了学院教学、科研和人才培养的发展，为新学院发展，凝心聚力、展现新气象起到了重要的政治引领作用。例如：在科研方面，本支部党员发表SCI论文50余篇、专利10余项，有 2篇论文入选ESI热点论文;获批科技部重大科研项目和国家基金项目2项;湖北裕国菇业与学校签约科研项目和捐赠达80万元等。在教学方面，支部党员指导学生参加全国生命科学竞赛和湖北省大学生生物实验技能竞赛，获奖实现历史性突破，获全国生物竞赛1个三等奖、省生物竞赛2个一等奖、2个二等奖、3个三等奖以及省酒类设计大赛10个奖项;支部年轻教师荣获学校青年教师讲课比赛三等奖;韩新才教授发表教学论文荣获全国高校生物学教学研究优秀论文奖、教学成果荣获学校教学成果奖一等奖、教学质量优秀奖二等奖;3名党员教师教学质量好，学生评教优秀，获学校“三优两免”教师等等。在人才培养方面，学校生物大类招生第一志愿率由43%提高到59%，全院学生考研出国率32%，就业率位97.8%，居学校前列。
四、加强党风廉政建设和师德师风教育，争做“四有好老师”
一是支部组织开展“学校第19个党风廉政建设宣传月”专题组织生活会，学习习近平总书记视察湖北讲话精神，学习党章、宪法、监察法，大家畅谈学习体会，提高党风廉政建设思想认识，筑牢反腐倡廉底线。二是支部邀请学院纪委书记为党员集中讲党课，解读新修订的纪律处分条例，确保党员先进性和政治本色。三是邀请学院党委书记为支部讲党课，学习贯彻全国教育大会精神，加强师德师风教育，坚定理想信念，把立德树人作为根本任务，立足岗位做奉献。四是党支部集中组织党员学习“黄大年、钟扬、黄旭华、朱英国、施一公”等5位科技教育界模范人物的先进事迹，以先进模范人物为榜样，对标看齐，在学生的学习、生活、考研、就业、勤工俭学等方面关爱学生，提供力所能及的帮助，以德树人，争做“四有好老师”，例如，支部书记韩新才教授关心资助困难学生、暑假联系并送10多名学生到光谷生物城勤工俭学、推荐学生到光谷生物城等高新技术企业就业，等等。通过学习，老师们心灵得到净化，认识得到提高，撰写了32篇学习心得体会，支部有10位教师荣获学校“湖北裕国菇业奖教金”，2名教师荣获武汉工程大学“百佳导师”。
五、致力教学改革，努力提高教学质量和人才培养质量
高校党支部突出政治功能发挥战斗堡垒作用的核心，是学懂弄通做实，落脚点是把党的政治建设落实到高校教育教学各个环节，提高人才培养质量。新时代的高等教育，注重“一流本科、一流专业、一流人才”，是高校回归教育教学初心的必然要求，打造“金课”，消灭“水课”，开展“课堂革命”，是新时代高等教育内涵发展和高等教育现代化的迫切需求。在课堂教学中，本支部韩新才教授等教师积极开展教学改革，探索实施“一教二主三化（关爱学生、因材施教;自主学习、自主考试;沉闷化为轻松、抽象化为具体、复杂化为简洁）”课堂教学改革[8]，教学课堂充满活力和正能量，教改大幅度提高了教学质量和人才培养质量，教学成果荣获学校教学成果奖一等奖。
以我校生物技术专业为例说明教学改革成效。2016-2018 年我校生物技术专业，有章鹏、黄倩等 5 人，获得国家奖学金;温森森、叶思钰等 13 人，获得国家励志奖学金;郑小梅、刘金玲等 16 人，获得湖北省大学生生物实验技能竞赛一等奖 2 个、二等奖 4 个、三等奖 7 个;有 2 个学生团队，分别荣获全国大学生生命科学竞赛二等奖和三等奖。近几年，生物技术专业考研率为 35%左右，就业率达100%，专业人才培养质量得到了显著提高。
参考文献：
[1]石共文.新形势下高校教师党支部政治功能的强化路径探微[J].创新与创业教育，2018（5）：132-135.
[2]唐庆峰，党向利，李茂业，等.发挥专业优势 筑牢战斗堡垒——高校教工基层党支部建设创新的实践与思考[J].学理论，2017（11）：144-145.
[3]时君伟.加强高校教工党支部建设的探索与实践[J].河北农业大学学报（农林教育版），2017（4）：113-117.
[4]景一宏，葛维建，徐雪峰，等.高校基层党组织政治功能提升探赜[J].学校党建与思想教育，2018（9）：25-26.
[5]李广松，李华，谢芝馨，等.新形势下高校教工党支部建设的探索与实践[J].高等农育，2017（2）：52-54.
[6]毛文璐.基层党组织建设必须突出政治功能[J].党政论坛，2018（10）：14-18.
[7]王海荣，闫辰.突出政治功能：新时代基层党组织建设的内在要求[J].理论导刊，2018（8）：46-52.
[8]韩新才，熊艺，刘汉红，等.“双一流”背景下高校课堂教学“一教二主三化”教学改革探索与实践[J].高校生物学教学研究（电子版），2018（5）：23-28.