“分层”背诵,扶放结合

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周一上午第一节是语文课,我怀着高兴的心情走向讲台:“同学们,今天我们来共同学习第15课。”话刚说完,只听一个声音传来:“老师,我会背了。”紧接着传来第二声、第三声……“老师,我也会背了。”“老师,我会背前 The first day of Monday morning is a Chinese class, I am pleased to go to the podium: ”classmates, today we come to learn Lesson 15. “ Just finished talking, just listen to a voice: ”teacher, I will be back. “Then came the second sound, the third sound ... ” Teacher, I will also back. “” Teacher, I will back
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