【摘 要】
:
在小学英语时期,主要是让孩子对英语进行思想启蒙,接受英语,从学学习英语。绘本教学的目的是提高学生的英语兴趣,培养学生的阅读和词汇学习的能力,从而达到发散思维,拓展思路,进行更好的学习。
论文部分内容阅读
在小学英语时期,主要是让孩子对英语进行思想启蒙,接受英语,从学学习英语。绘本教学的目的是提高学生的英语兴趣,培养学生的阅读和词汇学习的能力,从而达到发散思维,拓展思路,进行更好的学习。
其他文献
传统的“灌输式”教学模式阻碍了学生学习主动性的提升,使学生学习过程变得死气沉沉,不利于学生身心健康发展。因此,在小学数学教学中,教师要与时俱进,结合科技发展成果,采用多种教学方式促进学生发展,调动学生学习数学知识的主动性。
核心素养的培养日益成为教育事业发展中的核心要务,尤其在小学英语课堂教学中,针对低龄学生群体,从小开始培养核心素养是学生学习成长的良好开端,也是帮助他们增进英语学习能力和品质的关键。为了更好更快地实现这一教学目标,教师在实际教学中要积极引导学生深入思考、发散思维、扩展视野、创新实践以及自主探究,有效促进学生构建核心素养培养意识和学习探究思维。故着眼于小学英语课堂教学培养学生核心素养进行实践与思考。
新课程改革的持续发展,对初中英语教学提出了新的要求,要求教师要创新教学方法,提高教学水平,全面提高初中英语教学质量。本文以初中英语教学为研究内容,探讨分层教学法在初中阅读中的应用策略,希望对初中英语阅读教学发展有所益处。
随着新课程的改革,对于教师教学方法的变革要求也变得日益迫切。对于学生要掌握的数学水平要求不断提高,对于初中数学的要求也越来越高,因此在当前情形下,急需教师对自己的教学方法做出更高效化的改革。微课作为伴随新时代而来的新型教学方法不仅受到各个年龄段教师的喜爱与运用,也受到了学生的日益依赖。将微课运用于课堂不仅能够让学生在课堂上获得更直观更抽象的知识点教授,还能让教师在教授知识点的效率上有一定程度上的提高,也让学生在课后能及时通过教师传授的课案巩固知识点,这对于教师的教学方法也是一大突破。
化学在理科教育当中是非常重要的一门课程,学习化学能够有效增强学生的科学逻辑思维,并且有助于学生综合素质的培养。化学实验是化学课堂比较重要的一部分学习内容,通过化学实验能够培养学生科学实践的能力,并且通过化学实验可以锻炼学生基本技能,从而学到化学知识。随着新课程改革的进行,化学在高中教育当中显得愈加重要,而化学实验是必不可少的化学基础教育环节,其与理论教学的结合可以更好推动我国素质教育发展。目前我国高中化学实验教学存在着诸多问题,如果教师能够更好地完善化学实验课堂,那么对于高中学生的学习来说是十分受益的。本
“微课”是互联网环境下新兴的一种上课方式,在英语教学中,教师实施“微课”教学,能够有效培养学生英语自主学习能力,同时“微课”能够打开学生英语学习视野,养成良好的英语学习习惯,对于教师教学效果的呈现具有积极的辅助作用。
;在初中的英语教学当中,英语阅读是衡量学生学习英语的重要标志,阅读也是我们获取信息的关键途径,也是初中生们学习英语语言的重要途径,是培养学生阅读能力的关键手段。本文主要讨论的是在现有的初中教学中如何提升初中学生们的英语阅读能力。
当前,在我国社会不断发展和进步的过程中,国民的生活质量有了很大提高,越来越多的人开始意识到健康的重要性,因此,全民健身、全民运动的理念被提出,校园内部体育课堂的重要性也日渐突显。本文就是针对高中校园内部体育教学过程中,田径运动的具体开展策略进行分析,希望能够发挥出体育课堂教学的有效性,以此为学生的身体素质提升做出贡献。
《语文课程标准》提出培养学生语文学科核心素养,审美能力是语文学科核心素养的重要内容,培养学生审美情趣有助于促进学生德、智、体、美和谐发展。古诗词是中华文学宝库中的瑰宝,也是小学语文教学中的重要内容,学生在古诗词教学中受到优秀文化的熏陶和感染可以提升自身审美情趣和人文修养,使学生在诗情画意的古诗词教学中完善语感和品鉴能力,为学生语文学习打下坚实的基础。
在新课程改革背景下,现代教育不仅要求使学生能够扎实掌握课本中的知识,还对学生能否将其所学应用于生活实践提出了更高要求。我们知道,数学知识来源于生活,为此,为了有效使学生掌握和应用数学知识,在数学实践课堂上,教师让数理知识回归生活是十分必要的。