让课堂因“展”而精彩

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jumty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育改革不断推进,我们在新课改的浪潮中积极探索实践,创造性地开发了适合自己学情的教学模式.五环四步教学法.五环指学生学习中的学、思、议、展、评五个环节,四步是指讨论、展示、点拨、总结四个步骤,其中展是此教学模式中的一个重要环节,也是评价反馈的有效渠道之一,透过它,才能展现学生的思维形成过程,才能了解学生对规律知识的掌握程度, At present, people-oriented education concept is gradually deepening, quality education and basic education reform continue to advance, we actively explore practice in the tide of the new curriculum reform, creatively developed a suitable teaching mode for their own learning. Five rings refer to students learning five aspects of learning, thinking, discussion, exhibition, evaluation, four steps is to discuss, display, call, summarize the four steps, of which the exhibition is an important part of this teaching mode, but also evaluation feedback One of the effective channels through which students can demonstrate the formation of the thinking process in order to understand the students grasp of the law of knowledge,
其他文献
在新课改背景下,减轻中小学生课业负担并不是老生常谈的话题,每位有责任心的教师在三尺讲台上时时刻刻探索着践行着.笔者从教几年的感悟:作为一个现时代的年轻物理教师,减负
老师在办公室经常有这样的感慨,这个题目讲过学生怎么还不懂,从来听不到老师反思:这个题目在课堂上讲解不到位,导致学生没有听懂,没有理解.由此可见,反思教学多么重要,讲题不
物理是学生接触的比较基础的一门学科,也是与日常生活关系最为密切的学科,因而学好物理是一件非常必要的事情.基于过去传统的教学模式,学生习惯被动学习的方式,课堂上一般都
通常,初中物理执教者在教学过程中一味追求教学效率,没有给学生仔细梳理教学内容,没有实现知识的系统化、程序化,忽略了学生解题能力的训练.学生在解决初中物理问题时仅仅注
近年来,中考物理试题中电学图象题型经常会出现,这种类型的题目在填空、实验题、综合计算题中都有出现,很多考生本来就觉得物理电学较难,加之图象在题目中,就觉得难上加难.下
义务教育课程标准始终要求注意学科渗透,关心科技发展.这要求教师要关心科学技术的新发展和新思想,结合自己的教育理论和实践,以发展、联系的眼光,带领学生共同探究新知识.物
学好数学概念是学好数学的前提和基础,是培养学生逻辑思维能力,分析问题、解决问题的重要依据,那么怎样加强数学概念教学,使学生真正掌握概念呢?我从以下几个方面进行了一些
1.小明在乐购超市看到:电梯上有人时运动得快,没人时运动得慢.如图是小明上网搜索到的这种电梯的部分控制电路(R是一个压敏电阻),并进行了如下分析:有人走上电梯后,压敏电阻
客观地说,物理学是一门难学的学科,学习物理学不但有来自心理方面的障碍,还有各种思维障碍.近年来,从认知心理学分析物理学习的障碍,受到世界各国物理教育家的重视.人们正在
实验教学是初中物理不可缺少的重要一块.要提升初中物理实验教学的效果,笔者认为必须从观念、方法这两个方面进行改进和优化.本文就该话题结合实际教学经验谈几点看法,望能有