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杜威在其1916年出版的《民主主义与教育》一书中指出,教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重组和改造、学校即社会等观点,强调教育时间的连续性,教育空间的广阔性,教育内容的多样性以及教育方法的灵活性。这些正是终身教育思想的核心理念,所以在西方杜威一直被视为终身教育的教育哲学创始人。
论杜威“生长理论”中的终身教育思想
【摘 要】
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杜威在其1916年出版的《民主主义与教育》一书中指出,教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断重组和改造、学校即社会等观点,强调教育时间的连续性,教育空间的广阔性,教育
【机 构】
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河南大学成人教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2005年04期
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