浅议商务英语教学的发展现状

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zth123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就高校商务英语的发展现状以及在教学、课程设置、师资力量等方面存在的问题展开讨论,并提出完善商务英语教学的方法及建议。 This article discusses the current situation of business English in colleges and universities as well as the existing problems in teaching, curriculum, faculty, and so on, and puts forward the methods and suggestions to improve business English teaching.
其他文献
随着经济的快速发展,建筑工程的规模不断扩大,人们对于建筑工程施工的要求也不断提高,为了满足人们的多样化需求,各种不规则形态的建筑越来越多,由此导致了后浇带施工技术在
新课程强调学生的学习自主性,在过程性目标中要求学生:经历(感受)、体验(体会)、探索,故而在给老师的建议中有这样一条:“让学生在学习活动中体验和理解数学。”可见我们教师
高三的复习课说好上,也好上。复习完知识点,处理对应的习题,好像就完了。其实深究起来,复习课很难上。因为班级学生知识水平参差不齐,好差分化明显。要想好,中,差生皆照顾到;
随着社会经济的不断发展,人们对建筑要求的不断提高,带动了建筑行业的蓬勃发展,但在发展的同时,随之而来的工程质量问题也越来越受到社会的关注.工程质量的优劣直接关系到社
从低年级小朋友的思维角度出发,结合数学课堂教学内容,从民主教学、形象教学、激发学生的潜在能力等方面展开分析。目的是激发小学生的思维以及学习数学的兴趣,为今后的数学
数学课程标准明确指出,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习教学的重要方式。可是在实际的教学工作中,很多的老师舍不得放手让学生自主活动,忽视了学生之间的互助活动,这样就
有一天,你有机会参加跳伞运动。假如由你分配,你想要多少人陪你一起跳下去呢?
在初中数学学习中,很多学生都能流利地描述出概念的定义,但当要求他们运用概念解决问题时却不能正确地回答。究其原因可能是学生对数学定理、法则、概念等的本质理解不够深刻,究
在英语写作中,经常会发现有些词汇的使用受到汉语的影响,流露出汉语色彩,也就是词汇中的“中国式英语”,这种情况的出现是二语习得中的母语负迁移现象。通过对写作中词汇负迁移现
回首民中六年历程,令人惊叹的华美巨美!六年前民中教育教学质量一度停滞不前,社会信任度低、高考质量排全州末尾,优秀初中毕业生外流达400余人,2005年在校学生人数仅1800余人;到201